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研究所、轉學考(插大)◆稅務法規

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研究所、轉學考(插大)◆管理會計學

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系：生物化學與分子生物學#138372(50題)

115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題：物理科#138371(26題)

115年 - 115 國立臺灣師範大學附屬高級中學_教師甄選試題：全民國防教育科#138370(35題)

115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題：普通生物及生化概論#138369(90題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：輔導科#138368(7題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：特殊教育科#138367(11題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立臺中第二高級中等學校教師甄選試題：化學科#138366(34題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（韓語）：外國語（韓語）#138365(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_、通用制外語領隊人員（日語）、專用制外語領隊人員（日語）：外國語（日語）#138364(80題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：化學科#138363(38題)

20. 輔導教師在進行「自傷個案」晤談時,發現學生手臂上有新舊交替的割痕,學生表示:「割下去的時候,我才覺得自己還活著。」下列何種臨床概念最能解釋此行為? (A) 學生透過自傷行為向同儕傳遞求救訊號,屬於社會溝通功能。 (B) 屬於情緒調節功能(Affect Regulation)的代償,藉由生理疼痛轉移難以忍受的心理痛苦。 (C) 反映出青少年期特有的身分認同危機,透過身體印記建立自我存在感。 (D) 受到網路社群或次文化的流行效應影響,產生的同儕認同行為。 二、申論題

19. 自殺防治策略中的「環境安全」管理,對於農科學校而言,特別需留意的部分,何者為非: (A) 實習農場的農藥與化學資材櫃須嚴格上鎖。 (B) 溫室的灌溉水塔防護。 (C) 割草機的放置管理。 (D) 避免有毒植物辨識教學。

18. 某工科學校在實習課發生生對生性騷擾事件,雙方皆年滿18歲。關於「通報」,下列敘述何者正確? (A) 應進行校安及社政通報,否則會罰款。 (B) 已滿18歲之疑似性騷擾事件,無須強制進行社政通報,僅需校安通報。 (C) 校安通報及社政通報都不用。 (D) 已滿18歲之疑似性騷擾事件,不須進行校安通報,但需進行社政通報。

2. 請針對工農學生特性,擬出一份推動全校性的「情緒教育系列宣導活動」實施計畫,並分別寫出每項活動在情緒教育中的心理輔導意涵/輔導目的。(20分)

(2) 請運用你執悉的諮商學派觀點,擬定小齊的輔導計畫。(10分)

 (1) 請寫出你對於小齊的個案概念化分析。(10分)

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

選修化學ＩＩ 題目演練

講師：Kai

簡介：延續 108 課綱規劃，聚焦於更進一步的核心主題，包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...

刑法總則(上)

講師：摩友(100006038938812)

簡介：本課程將結合筆者的考試經驗，將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在，也會利用歷屆試題幫考生快速複...

10-2癌症治療的基本概念

課程：藥物治療學
章節：十、血液疾病腫瘤免疫

10-3癌症治療的不良反應

課程：藥物治療學
章節：十、血液疾病腫瘤免疫

10-4血液惡性疾病

課程：藥物治療學
章節：十、血液疾病腫瘤免疫

21.函件之全部或一部屬於通信性質，無論書寫、打字或複印，或是否緘封，除下列何 者外，均應按信函交寄： (A)明信片 (B)郵簡 (C)郵務營業規章所定混合交寄郵件 (D)以上皆是

39.當批次揀貨量變化不大或緊急插單不多時，應使用下列何種補貨作業方式？ (A)定量補貨 (B)定時補貨 (C)隨機補貨 (D)即時補貨

複選題8.下列「」中的字，讀音前後不同的是： (此題為複選題) (A)「沆」瀣一氣／相互頡「頏」 (B)面目可「憎」／「甑」塵釜魚 (C)靈「鼉」之鼓／木雕神「龕」 (D)妝「奩」冠鏡／輕「謳」微吟 (E)「逾」時不候／日月「踰」邁

10. 依自來水法第104條規定，自來水事業於法令核定之營業規則外，向用戶收取任何費用者，處其超收總額幾倍之罰鍰？ (A) 10倍 (B) 5倍 (C) 3倍 (D) 1倍

41. 資優班陳老師以「AI 生成工具」為主題，運用平行課程模式進行教學，有一項活動內容為「如何運用我的優勢投入生成式 AI 的創新應用」。上述教學設計較屬於下列哪一種課程？(A) 核心課程 (B) 連結課程 (C) 實務課程 (D) 認同課程

7.依據「教育行政理論的發展時期」，相信組織成員人性本善，重視組織成員需求滿足，採取民 主領導的是以下哪一個時期？ (A)特質情境時期 (B)科學實證時期 (C)行為科學時期 (D)系統途徑時期