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商教學會◆商業管理能力◆三級
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捷運◆企業管理(企業概論、管理學)、行銷學理論與實務
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115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 04:勞政事務 1-58(2026/01/02 更新)#136095(58題)
115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 03:教育、輔具 1-28(2026/01/02 更新)#136094(28題)
115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 02:醫療衛生 1-34(2026/01/02 更新)#136093(34題)
115年 - 17700 手語翻譯 乙級 工作項目 01:聽障文化與社會福利 1-55(2026/01/02 更新)#136092(55題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 08:車床維護 1-12(2026/01/02 更新)#136089(12題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 07:故障察覺 1-28(2026/01/02 更新)#136088(28題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 06:車削情況之判斷及處理 1-44(2026/01/02 更新)#136087(44題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05:圓桿車削 251-287(2026/01/02 更新)#136086(37題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05:圓桿車削 201-250(2026/01/02 更新)#136085(50題)
115年 - 18300 車床-車床項 丙級 工作項目 05:圓桿車削 151-200(2026/01/02 更新)#136084(50題)
最新試題
複選題2. 在水域生態系的環境保護與長期監測中,底棲大型無脊椎動物常 被作為水質優劣的生物指標(Bioindicators)。若在國中生物課的「生態系 與人類對環境的影響」單元中引入此概念,下列關於無脊椎動物的學理敘 述與教學轉化邏輯,哪些是正確的? (A) 若在某溪流河段的採樣中,發現了大量嚴重污染指標生物(如孑孓、 紅蟲),同時也伴隨極少數的清淨水質指標生物,此群集結構代表該水域的 「物種多樣性」極高,屬於非常健康的動態平衡生態系。 (B) 在清澈、低溫且溶氧量高的溪流上游,較容易採集到石蠅、蜉蝣及石 蠶蛾的稚蟲,這三類生物在水質監測實務上常代表水質良好。 (C) 顫蚓(如紅蟲)與水蛭等耐污性極高的無脊椎動物,能在低溶氧及高 生化需氧量的嚴重污染水域中存活,部分物種甚至具有特殊的血紅素以輔 助捕捉微量氧氣。 (D) 相較於使用化學感測器進行單次、瞬間的溶氧或酸鹼值測量,利用底 棲無脊椎動物群集來評估水質,更能反映出該水域長期的生態健康與污染 累積狀況。
複選題1.國中教育會考主要用來檢測學生的學習表現,並將結果分為三種: 精熟、基礎、待加強。請選出下列對於自然科「基礎等級」的正確描述。 (A)能部分知道及理解學習內容 (B)能運用探究能力解決基本的問題 (C)能 知道及理解學習內容 (D)能解決多層次思考的問題
4. 蛋白質的基本結構為胺基酸,其結構可決定其生理作用及功 能,下列關於蛋白質結構與胺基酸特性的敘述,何者正確? (A) 蛋白質的二級結構主要是由胺基酸側鏈(R 基)之間的雙硫鍵所維 持。 (B) 改變細胞所處環境的 pH 值,可能會破壞蛋白質的氫鍵與離子鍵,導 致其失去活性。 (C) 必須胺基酸是指人體細胞可以自行大量合成,對維持生命至關重要的 胺基酸。 (D) 所有的酵素皆為蛋白質,且其活性中心能與任何受質進行非專一性 的。
最新申論題
6. 請簡要列出學生進行生物科獨立研究或科展時,最常用到的研究方法或步驟。(請勿超過 100 字)(總共 8 分)
5. 隨著大氣中二氧化碳濃度升高,海洋酸化成為威脅珊瑚礁生態系的重大問題。請說明此海洋酸化的化學機制(4 分),並從生理與生態兩個層面,論述海洋酸化對造礁珊瑚(含共生藻)及海洋生態多樣性的影響(10 分,每個層面各給予5 分) 。(總共 14 分)
4. 內共生假說(Endosymbiotic theory)是解釋真核細胞內的粒線體起源的重要理論。請列舉出三項支持粒線體起源於遠古好氧性細菌的分子生物學或細胞學 證據(9 分,每項給予 3 分),並簡述現代基因體定序技術如何進一步證實此假說。(5 分) (總共 14 分)
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二階藥師國考將至,藥治範圍大如海,讀書計畫還沒有頭續嗎? 來看看分章節題庫彙整,讓你有主題性的快速掌握...
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參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤,請告知官網...
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最新討論
24.王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來,藉由主動的組織與選擇經驗,逐步發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性,對事物的知識也具有個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為相近?(A)經驗主義 (B)觀念主義 (C)重建主義 (D)建構主義
14 行政機關對人民作成違法授益行政處分後,若不得撤銷該處分,係基於下列何種原則之考量? (A)信賴保護原則 (B)不當聯結禁止原則 (C)誠實信用原則 (D)行政自我拘束原則
15 有關行政法基本原則之敘述,下列何者正確? (A)民法、刑法之基本法律原則,對行政法亦應一體適用 (B)行政法領域中,公共利益必然優先於私人利益 (C)行政程序法施行前,無信賴保護原則之適用 (D)行政行為應權衡所欲保護之公益及可能侵害之人民權益
4. 有關《警察勤務條例》律定之勤務方式,下列敘述何者錯誤?(A)備勤係服勤人員在勤務機構內整裝待命,以備突發事件之機動使用(B)臨檢係於公共場所或指定處所、路段,擔任臨場檢查或路檢(C)巡邏係劃分巡邏區、線,由服勤員警依經驗或論理法則巡視(D)守望係在衝要地點,設置崗位或劃定區域,在一定位置瞭望
47. 請問學校願景領導能透過什麼機制,最能預防變革的危機? (A)公民政治 (B)實用政治 (C)民主政治 (D)分配政治
24.下課時,小葳發現同學小芯一人坐在角落低著頭,沒有和大家一起玩。她走過去問:「妳還 好嗎?想和大家一起玩大風吹嗎?」這樣的行為較符合哪項社會情緒學習的核心內涵? (A)自我覺察 (B)自我管理 (C)社會覺察 (D)負責任的決定