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森林生態與育林學

森林資源經營與管理學

工程管理與施工

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 1-50（2026/01/13 更新）#136742(50題)

115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 01：金屬板材料 1-37（2026/01/13 更新）#136741(37題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：品質管理#136740(50題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：人工智慧#136739(50題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：設施規劃#136738(30題)

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：生產與作業管理#136737(40題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 07：表面處理 1-69（2026/01/12 更新）#136733(69題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 06：銲接 51-109（2026/01/12 更新）#136732(59題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 06：銲接 1-50（2026/01/12 更新）#136731(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 05：彎曲成形 51-80（2026/01/12 更新）#136730(30題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

考前60天◆經濟學

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簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

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行為目標模式

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錨式情境教學法

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注音符號基本教學策略

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章節：Ch2.計數效用分析

64.何者不是民國 93 年 06 月 23 日公布之「性別平等法」制訂的原因？ (A)促進性別地位之實質平等 (B)消除性別歧 視 (C)維護生命尊嚴 (D)厚植並建立性別平等之教育資源與環境

15.下列哪一位中國思想家認為「人之異於禽獸在於人有惻隱、是非、羞惡與辭讓之心」？ (A)孔子 (B) 孟子 (C) 老子 (D) 荀子

36. 有關區分性教學的理念，何者最為適切？甲、可以創造最適性的學習經驗，但教學過程僅重視高層次思考及差異化任務乙、是基於杜威、皮亞傑、Vygotsky的觀點，強調教與學的歷程以學生為中心丙、可積極有效的回應學生之學習需求，並營造主動學習的情境，以促進競爭丁、可提供學生不同層次的問題解決，或應用彈性分組，讓學生依其興趣選擇(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁

2. 依據《國民教育法》及其施行細則，提及有關國民小學的部分，以下何者不正確？ (A)學校學生入學後之學籍資料，應以書面或電子方式切實記錄，至少保存至其畢業為止 (B)國民教育分為二階段：前六年為國民小學教育；後三年為國民中學教育 (C)各級主管機關得商借公立學校教師組成任務編組性質、具專業自主性之課程及教學輔導團 (D)校務會議成員，應包括校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表及職工代表，並應邀請學生列席會議

25 下列何者不是少年事件處理法規定，司法警察調查少年觸犯刑罰法律之行為時，在情況急迫得逕 行同行之要件？ (A)所觸犯之刑罰法律為死刑、無期徒刑或最輕本刑為 5 年以上有期徒刑之罪，有事實足認為有逃 匿之虞 (B)因現行犯之供述，且有事實足認為共同觸犯刑罰法律 (C)有事實足認為有湮滅、偽造、變造證據或串證之虞 (D)有事實足認為觸犯刑罰法律，經被盤查而逃逸

32. 賴老師上課開始時告訴同學：「我們今天上課的重點，是氣溫愈高海水蒸發速度愈快。」賴老師這種提示是運用何種教學策略？ (A)建構主義教學 (B)發現探究教學 (C)前導組織教學 (D)概念獲得教學