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複選題50. 依「保險業風險管理實務守則」,風險管理流程包括下列哪些項目? (A) 風險辨識 (B) 風險回應 (C) 風險監控 (D) 資訊溝通與文件化

13.鄭老師的課程發展強調以下重點:(1)透過對話覺察問題;(2)透過反思產生覺醒;(3)付諸實踐或倡議行動以解決問題;(4)檢視批判學習歷程與行動得失。鄭老師的課程發展較傾向哪一種課程模式? (A)解放模式 (B)目標模式 (C)慎思模式 (D)情境模式

78.下列何者業務不是進口外匯業務? (A)開發信用狀 (B)應收帳款收買業務 (C)進口託收 (D) D/A、D/P 擔保提貨/副提單背書

53.有關病人用藥指導,下列敘述何者錯誤? (A)具narrow therapeutic index、嚴重不良反應、藥品交互作用多的藥品須優先提供用藥指導 (B)年長、兒童、懷孕、授乳、身心障礙、服藥順從性不佳的病人須優先提供用藥指導 (C)藥師要選擇提供用藥指導的病人,首先須考慮病人特性,再考慮藥品的特性 (D)口頭提供病人用藥指導,用字(actual words)僅能傳達約10%的訊息,其餘90%靠非語言溝通

32.張老師在情意發展課程中介紹了情緒粒度(Emotion Granularity)的概念,從社會情緒學習的觀點來看,張老師最有可能在進行哪方面的教學? (A)自我覺察 (B)自我管理 (C)社會覺察 (D)人際關係

3.有關肌纖維滑動學說(sliding-filament theory)之描述,下列何者有誤? (A)一個運動神經元與其所支配的全部肌肉纖維共同組成一個運動單元 (B)橫橋形成後,肌凝蛋白將肌動蛋白往肌節中央拉動 (C)鈣離子是啟動肌肉收縮的關鍵物質 (D)因神經衝動電位強弱,使肌纖維收縮產生強度上的變化