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115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(二)(包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等科目及其臨床相關知識)#137340(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137339(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(五)(包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137338(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137337(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(四)(包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137336(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(六)(包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137334(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療基礎學(包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學)#137333(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:基礎醫學(包括解剖學、生理學與病理學)#137332(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)#137331(80題)

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93.國中學生學槓桿原理時,若能對過去玩翹翹板的經驗相結合,並據此經驗來學習相通的槓桿原理,使新舊經驗相結合,這就是奧斯貝(Ausubel)所謂的何種學習? (A)有意義的學習 (B)工作分析 (C)發現學習 (D)接受式學習

13 有關監察院提出彈劾案,下列敘述何者錯誤? (A)彈劾案須經監察委員 2 人以上之提議,及 9 人以上之審查及決定,始得提出 (B)監察院得提出總統、副總統彈劾案,聲請司法院大法官審理 (C)監察院提出彈劾案時,如認為被彈劾人員違法,或失職之行為情節重大,有急速救濟之必要者,得通知 該主管長官為急速救濟之處理 (D)彈劾案經向懲戒機關提出,及移送司法或軍法機關後,各該管機關應急速辦理,並將辦理結果,迅即通 知監察院轉知原提案委員

13. 依據郭爾堡(L. Kohlberg)的道德發展論,道德教育的教學與實施,最應該重視下列何者?(A)團體動力 (B)習慣養成 (C)情緒發展 (D)推理判斷

14. 有些教師認為,學習動機不來自於外在的賞罰,而是來自於思考活動,他們因此在教學過程中重視如何激勵學生內在的成就動機。此種理念比較接近下列何種理論? (A)認知學說動機論 (B)行為主義動機論 (C)人本主義動機論 (D)經驗主義動機論

10 加盟制度要求加盟者遵守一定規範,其主要原因為?(A) 確保加盟者能定期繳交營運報告 (B) 降低加盟者退出的可能(C) 維持品牌的一致性與顧客體驗 (D) 減少加盟者初期投入的資源