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【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 05：工作圖 51-87（2026/01/08 更新）#136514(37題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 05：工作圖 1-50（2026/01/08 更新）#136513(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 04：標準機件 101-134（2026/01/08 更新）#136512(34題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 04：標準機件 51-100（2026/01/08 更新）#136511(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 04：標準機件 1-50（2026/01/08 更新）#136510(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 03：尺度 51-106（2026/01/08 更新）#136509(56題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 03：尺度 1-50（2026/01/08 更新）#136508(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 02：視圖 101-138（2026/01/08 更新）#136507(38題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 02：視圖 51-100（2026/01/08 更新）#136506(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 02：視圖 1-50（2026/01/08 更新）#136505(50題)

5.在行為功能評估（FBA）中，教師記錄學生在被要求完成作業後出現逃避行為，並分析其前後關係。此時「A（Antecedent）」最適切的描述為何？ (A) 學生逃避作業的行為表現 (B) 教師對行為進行的評量紀錄 (C) 學生逃避後獲得的結果 (D) 教師要求學生完成作業的情境

4.教師為減少學生在課堂中出現干擾行為，透過教導替代行為並在學生表現適當行為時給予即時增強。此策略最符合下列何種概念？ (A) 負向處罰策略 (B) 消弱（extinction）策略 (C) 正向行為支持策略 (D) 降低學習要求策略

3.在推動融合教育的過程中，學校強調讓所有學生在同一學習環境中參與課程，並提供必要支持以促進其參與和學習。此種作法最能體現下列何種理念？ (A) 能力分組以提升學習效率 (B) 教材統一以確保教學一致 (C) 共同參與及平等學習機會 (D) 減少互動以避免衝突

3. 在人力有限情況下，如何有效提升全校教師特教知能？

2. 可提供哪些具體教學與評量調整策略？

 1. 資源班教師可如何協助普通班教師理解特教學生需求？

數學-國中小

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高中數學，幫助你學習數學課程，拿好分數。

教育學

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單元名稱

課程：警察法規(下)

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課程：警察法規(下)

8.小良讀了居禮夫人的故事後，把她追根究柢的精神運用在學習理化上。較符合班度拉 (L. Bandura)提出的哪一種模仿方式？ (A)直接模仿 (B)綜合模仿 (C)象徵模仿 (D)抽象模仿

47.依優良農產品蛋品項目驗證基準規定，液蛋之檢驗項目不包括下列何者？ (A)黴菌及酵母菌 (B)大腸桿菌群 (C)沙氏桿菌 (D)彎曲桿菌

18 依據內政部警政署巡邏勤務手冊規定，巡邏勤務為警察機關維護社會治安、預防危害、摘奸發伏的主要手段，員警出發巡邏上車時，應動作迅速、敏捷，發動車輛，打開無線電，向何者報告後， 開始巡邏？ (A)向所屬分駐（派出）所值勤臺報告「出勤」，開始巡邏 (B)向所屬勤務指揮中心報告「出勤」，開始巡邏 (C)向所屬分駐（派出）所值勤臺報告「入網」，開始巡邏 (D)向所屬勤務指揮中心報告「入網」，開始巡邏

237 汽車駕駛人於領得合格成績單6個月內檢附合格成績單及執業事實證明文件,向同一營業區任一警察局辦妥執業登記。(A)O(B)X

36. What is this passage mainly about? (A) To argue that oral GLP-1 medications are clinically superior to injectable formulations (B) To discuss the production of the first FDA-approved oral obesity drug (C) To critique the pharmaceutical industry’s commodification of obesity (D) To compare efficiencies between fungal fermentation and synthetic drug production

2.請舉例您曾利用過的任何AI工具，所設計可運用於體育課程中的教學安排或內容，該設計可針對體育課前、課中、課後等應用皆可，並說明您的教學收穫心得與反思。