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115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題:數學科#138235(15題)
【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階:作文#138233(1題)
115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:政府採購法概要#138230(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙):事務管理大意#138229(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:廉政法規概要#138228(50題)
115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226(10題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 10 階 第 11 階 ︰共同科目-作文#138224(1題)
最新試題
20.The ________ of the two rivers created a massive whirlpool that was dangerous for even the most experienced boaters to navigate. (A) divergence (B) attrition (C) confluence (D) dissipation
19.After the long winter, the valley was filled with ________ vegetation, as the melting snow provided ample water for the spring bloom. (A) parched (B) luxuriant (C) barren (D) meager
18.The Supreme Court eventually struck down the statute as ________, ruling that it was inherently discriminatory and fundamentally incompatible with the nation’s founding principles of equality. (A) canonical (B) efficacious (C) sacrosanct (D)invidious
最新申論題
2. 設α,β,γ為互異的複數,在複數平面上,A(α), B(β),C(γ),且α2+β2+γ2-αβ-βγ-γα=0,試證:△ABC為正三角形。 (15分)
(3) 第 n 局是甲獲勝的機率為何? (4分)
(2) 設 Pn 為第 n 局是甲獲勝的機率,試求 Pn+1 與 Pn 的關係式。 (3分)
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國中英文
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中英文
國中社會科
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中地理 歷史 公民
生物統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試歷屆考題整理
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地特四等
課程:
公職英文
章節:
閱讀測驗
Word沃德學校衛生護理
描述:
公共衛生、工具、適應、系統化過程、助人關係
法定傳染病
描述:
傳染病種類(114年更新)
最新討論
21.領導理論中,與參與式領導、分享領導、分權領導相似,主張「領導者與組織成員依其專業與能力共同承擔任務,領導不僅限於具有名 分之領導者,將權力關係模糊化,利用協同式的行動產生動力」,為下列何者之要旨? (A)真誠領導 (B)道德領導 (C)家長式領導 (D)分布式領導
8. What does the word “want” in the first paragraph most likely mean? (A) Loss. (B) Growth. (C) Lack. (D) Search.
複選題35. 關於課程統整的敘述,下列何位老師的設計較不適切? (A)繼續性:張老師基於學生之前學過的學習內容作加深加廣的教材安排 (B)順序性:林老師將課程內容依理解的難易程度安排在適切的學習階段 (C)統整性:陳老師依照單一學科的學習重點幫助學生反覆練習,以熟悉該學科的知識 (D)銜接性:簡老師考量教材學習先後順序的安排,以及內容中概念之間的關聯性,幫助學生組織知識
33 甲男與乙女為夫妻,於婚姻期間,甲與丙女外遇,乙亦與丁男外遇。下列敘述,何者錯誤? (A)乙得向法院請求與甲離婚 (B)乙因判決離婚生活陷於困難,得向法院請求甲給付相當之贍養費 (C)乙不得因判決離婚請求所受之非財產上之損害賠償 (D)若甲、乙為協議離婚,並未為贍養費之約定,雙方亦不得再向法院請求贍養費之給付
23. 有關歷史上發現遺傳物質與結構的敘述,下列何者正確? (A) 染色體主要由蛋白質與 DNA 組成,DNA 比蛋白質複雜得多,且染色體上 DNA 的含量多於蛋白質 (B) 赫希與闕思以不同的放射性元素分別標定病毒的蛋白質與 DNA,再感染大腸桿菌, 最後證明遺傳物質是 DNA (C) 華生與克里克做出 DNA 晶體的 X 光繞射圖,建構DNA 三度空間構造模型,提出 DNA 雙股螺旋的分子結構 (D) 洒吞觀察細胞有絲分裂時,發現染色體移動的行為與孟德爾遺傳因子的概念類似,於是認為遺傳因子應位於染色體上
21. 今年,教師帶隊參加 HBL 時,賽後依規程提出申訴且申訴成立時,應由大會哪個單位處 置: (A)裁判委員會(B)紀律委員會(C)技術委員會(D)資格審議委員會。