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【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：生產與作業管理#136737(40題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 07：表面處理 1-69（2026/01/12 更新）#136733(69題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 06：銲接 51-109（2026/01/12 更新）#136732(59題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 06：銲接 1-50（2026/01/12 更新）#136731(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 05：彎曲成形 51-80（2026/01/12 更新）#136730(30題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 05：彎曲成形 1-50（2026/01/12 更新）#136729(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 04：鉗工 1-38（2026/01/12 更新）#136728(38題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 03：剪切 101-141（2026/01/12 更新）#136727(41題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 03：剪切 51-100（2026/01/12 更新）#136726(50題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 03：剪切 1-50（2026/01/12 更新）#136725(50題)

50. What can be inferred from the passage about social media? (A) It is carefully monitored by health experts. (B) It usually provides reliable medical advice. (C) It replaces professional medical consultation. (D) It strongly influences people’s health decisions.

49. What does the phrase “these methods” in the third paragraph refer to? (A) Extreme diets and detox programs. (B) Online advice shared by influencers. (C) Medical studies on nutrition science. (D) Dietary supplements and herbal remedies.

48. How is the passage mainly organized? (A) It presents scientific research results on human health. (B) It compares traditional health practices with modern ones. (C) It describes a health problem and provides several solutions. (D) It introduces wellness trends and discusses related controversies.

(2)請寫出此分子的正確結構。

(1)此化合物的分子式為何？

27.今有1莫耳氫原子之電子由某一激發狀態躍遷，最多可在紫外光區產生6條不同頻率的光譜線，則：在可見光區產生波長最短的光譜線之能量為若干kJ/mol？(計算值四捨五入至小數點第一位)________kJ/mol

國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。

高中歷史 中國與東亞史

講師：kuochuanlino

簡介：一〇八課綱施行後，高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史，到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍，成為中...

國營物理

講師：Terry Tung

簡介：整合 台電僱員：90年至今歷年真題 中油僱員：94年至今核心題 台水評價人員：93年至今實戰題 經濟部聯招職員...

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描述：?

三原色

描述：Rgb

沉澱表

描述：必背

7 土地徵收補償市價查估與區段式公告土地現值查估相較，兩者主要的差異在於下列那一影響不動產價格因素調整的考量？ (A)個別因素 (B)區域因素 (C)一般因素 (D)特別因素

21. 王老師對全班問了一個有點難度的挑戰題，被點名回答的幾位同學雖然很認真，但回答得 並不完整。張老師如何回應，比較能符合正向心理學的鼓勵原則？ (A) 我知道大家都很努力，答得不好，但不用感到失望。 (B) 大家答得不好，是因為問題本來就有點難，所以不用灰心。 (C) 我覺得你們的答案不管對不對，都很有創意，令人驚奇。 (D) 大家的答案越來越完整，我們再討論看看，找出其他可能的答案。

24.吳老師想要培養學生自律的生活習慣。下列有關學生的行為表現，依情意領域目標層次由低至高排列，何者正確？甲、認同規律作息對生活與學習的重要性乙、能按照老師的指導，規劃作息時間表丙、能根據自己的價值觀，建立節能的生活習慣丁、當工作與休閒活動衝突時，能依據信念做出合宜的選擇(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丁丙(C)乙甲丙丁 (D)乙甲丁丙

22. 「上有政策、下有對策」最適合形容政策運作過程中哪個階段的潛在問題與現象？ (A)政策執行 (B)政策行銷 (C)政策評估 (D)政策論證

23. 如果管理人員認為大多數員工的參與能力以及對於組織的貢獻相當有限時，就可能採 行何種管理方式？ (A)參與管理 (B)例外管理 (C)仁慈的專制管理 (D)目標管理

13.為了幫助學生學習管理情緒，根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，下列做法 何者最符合社會情緒學習(social and emotional learning, SEL)中「自我管理」的範疇？ (A)引導學生設立目標並規劃實踐的步驟 (B)引導學生體會他人情緒並培養同理心 (C)使用情緒小卡，讓學生分享當下的心情 (D)設計小天使、小主人的角色活動，學習關懷與互助