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115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000022】船用電機與自動控制概要#138328(40題)

115年 - 115年第一次航海人員測驗【602】二等管輪【000018】船舶主機概要-柴油機#138327(40題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險數學#138306(50題)

115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：體育科#138305(25題)

115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138304(6題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：商業經營科#138303(24題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：理賠醫務常識#138299(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階：作文#138297(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試筆試試題_第9階-事務員-資訊：系統程式分析與設計概要#138296(50題)

115年 - 115 營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試筆試試題_第 9 階-事務員-資訊：系統專案管理概要#138295(50題)

(1)由氣體動力論可推論，教室內氣體分子平均移動動能約為多少焦耳？(A)6.21×10-21(B)3.74×104(C)6.21×10-20(D)3.74×103。

複選題6.有三個質子，在相同地點沿同一方向垂直飛入一平行金屬板所建立的平行均勻電場中，出現如圖所示的運動軌跡，則下列敘述哪些正確？ (A)在b飛離電場的同時，a剛好打在負極板上 (B)b和c同時飛離電場 (C)進入電場時，c的速度量值最大，a的速度量值最小 (D)在電場中的運動過程，動能變化量順序為ΔKa＝ΔKb＞ΔKc

複選題5.空間中有A,B兩個電荷，位置分別是在A(-1.5cm,0)；B(1.5cm,0)，附圖畫出該平面區域之內的等位線圖，從圖中可以斷定的是 (A)兩個電荷皆為正電荷。 (B)除了電荷所在位置，則在此空間每一點的電位都等於A單獨存在時的電位加上B單獨存在時的電位。 (C)A、B之間存在一個等位線間距最大的「鞍部」區域，若在鞍部中心放置一個正試探電荷+q，則+q處於穩定平衡的狀態。 (D)將+q從圖中A附近的某點P₁移到B附近的某點P₂，電力做功的大小取決於P₁、P₂所在等位線的電位差，與路徑無關。

(2)你會如何向學生說明，修正學生的觀念呢？

 (1)針對以上學生提問，在何處有觀念錯誤呢？

(3)承(2)，若氫原子依照波耳的氫原子模型，電子繞質子作等速圓周運動，已知電子的質量為m，氫原子在基態時，電子的角動量的量值為ℏ，其軌道半徑為a₀，則氫原子在第一激發態時，電子的總能量為何？（以m、a₀、ℏ表示）

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

單元一_02:正負數四則運算含數線(自我能力檢核)

課程：國中數學一二冊總複習
章節：CH1：正負數四則運算含數線

描述：該部分精選該章節相關內容，共25題，做為自我檢核之用!!目前部分題目會附上詳解，預計逐步將所有試題錄製解...

110國一下 健康教育 第三次段考重點整理 #翰林

描述：第1、3單元+愛滋病、菸害防制

痛風總機轉圖

描述：痛痛

28. 依據《幼兒教育及照顧法》規定，教保服務機構之負責人或其他服務人員對幼兒進行體罰，將受到何種處罰並公布行為人之姓名及機構名稱？ (A) 處新臺幣 6 千元以上 3 萬元以下罰鍰 (B) 處新臺幣 1 萬元以上 5 萬元以下罰鍰 (C) 處新臺幣 3 萬元以上 15 萬元以下罰鍰 (D) 處新臺幣 6 萬元以上 50 萬元以下罰鍰 (E)以上皆非

8. 依據下文，韓愈被當世視為「狂人」的主要原因是：孟子稱：「人之患，在好為人師。」由魏、晉氏以下，人益不事師。今之世不聞有師，有，輒譁笑之，以為狂人。獨韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召後學，作〈師說〉，因抗顏而為師。世果群怪聚罵，指目牽引，而增與為言辭。愈以是得狂名，居長安，炊不暇熟，又挈挈而東，如是者數矣。                                                                                                                                    (柳宗元〈答韋中立論師道書〉)(A)對於學問鑽研不懈，忽略了自身生計的維持(B)與當時主流想法持不同意見，故被視為異類(C)與人相處自大和驕傲的態度，引起他人不滿(D)常常挑釁他人、結黨營私，表現叛逆的行為

15. 下列哪一個學派認為學生的不當行為源自於不當的自我概念，強調人具有內在自動自律精神，認為教師應避免過多的干預？ (A)建構主義 (B)行為主義 (C)人本主義 (D)自然主義

16. 許多教師要求學生要好好讀書，因為學生在校的成績往往影響一個人的前途。這種做法比較接近學校做為社會體系所具有的何種功能？ (A)社會化功能 (B)照顧功能 (C)養護功能 (D)選擇功能

64. 以下書信規則，正確選項的是： (A)啟封詞使用「敬啟」以表達尊敬之意 (B)同時書寫姓名職銜，職銜應小寫側書 (C)運用挪抬，應作「吾○兄」而非「○吾兄」 (D)結尾問候語「順頌○時綏」，可以用於長輩

66. 在《三國演義》第四十三回，魯肅曾與孫權密談： 肅曰：「如肅等降操，當以肅還鄉黨，累官故不失州郡 也。將軍降操，欲安所歸乎？位不過封侯，車不過一 乘，騎不過一匹，從不過數人，豈得南面稱孤哉！眾 人之意，各自為己，不可聽也。將軍宜早定大計。」 權歎曰：「諸人議論，大失孤望。子敬開說大計，正與 吾見相同。此天以子敬賜我也！但操新得袁紹之眾， 近又得荊州之兵，恐勢大難以抵敵。」以下解讀，哪 一個選項正確？ (A)魯肅意識到自己的身份位階最不適合降曹 (B)孫權不懼曹兵勢眾，但無奈諸臣皆欲降曹 (C)孫權與魯肅的立場一致，皆不願降曹 (D)魯肅感嘆孫權竟接受諸臣勸降