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115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：國文科#138389(17題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：英文科#138387(41題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學士後醫學系招生筆試﹕英文#138386(51題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138385(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138384(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：設計繪畫#138383(1題)

115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題：音樂科#138382(12題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題：國文科#138381(10題)

115年 - [無官方正解]115 國立成功大學_碩士班招生考試試題_化學系：無機化學#138380(35題)

115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題：地理#138379(11題)

複選題40.下列何者為過渡金屬元素之特性？ (A)具有金屬導熱、導電特性 (B)有多種不同氧化數 (C)容易形成錯合物 (D)其離子和化合物通常具有顏色 (E)具有催化性

複選題39.下列酸的命名何者正確？ (A) HClO2 次氯酸 (B) HClO4 過氯酸 (C) H2SO3 亞硫酸 (D) H2MnO4 錳酸 (E) HNO2 亞硝酸

複選題38.下列關於反應熱(∆H)之敘述，何者正確？ (A)放熱反應的反應熱必大於 0 (B)正反應的反應熱和逆反應的反應熱等值異號 (C)反應熱會受溫度及壓力的影響 (D)反應熱與反應物初始與最終狀態有關，與反應進行的途徑無關 (E)反應過程吸放熱多寡與反應物、生成物的量無關

（一）請依據上方甲、乙兩素材，設計一個學測國語文寫作能力測驗題目，「知性題」、「情意題」不拘。須包含：1.題目敘述，若為「知性題」，需設計兩題（4 分、21 分）；若為「情意題」，則設計一題（25 分）。（共 2 分）2.試題解析，須包含「命題理念」、「評分原則」。（共 6 分）（二）承上題，請說明如何對高三學生進行本題國寫教學？須包含閱讀、寫作策略指導。 

2.試題解析，須包含「命題理念」、「評分原則」。

 1.題目敘述，若為「知性題」，需設計兩題（4 分、21 分）；若為「情意題」，則設計一題。 

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。

高中歷史 中國與東亞史

講師：kuochuanlino

簡介：一〇八課綱施行後，高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史，到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍，成為中...

受理遺失物報案作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

執行守望勤務作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

執行值班勤務作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節：【必考類別】行政類

4. The conference room is large enough to____________ two hundred people. (A) accumulate (B) accompany (C) accommodate (D) accomplish

9. When John missed his flight, he was upset at first, but it turned out to be _____as he avoided the severe weather that plane encountered. (A)a blessing in disguise (B)a piece of cake (C)the last straw (D)a storm in the teacup

198. Which expense item will likely be rejected? (A) Airport Express Train (B) Taxi Fare (C) Lunch (D) Dinner

22.運動員經過一段時間的訓練後，如果完全停止訓練或因傷臥床，其所獲得的生理適應與體能會逐漸衰退。此現象符合運動訓練的何種原則？ (A) 超負荷原 則(Overload) (B) 特殊性原則(Specificity) (C) 可逆性原則 (Reversibility) (D) 漸進性原則(Progression)。

23.動作技能的學習過程通常分為三個階段。在最終的「自化階段(Autonomous stage)」中，學習者的主要特徵為何？ (A) 需要大量依賴視覺回饋來修正動作 錯誤 (B) 動作表現不穩定且充滿嘗試錯誤 (C) 能在不需刻意專注的情況下，流 暢且精確地執行動作 (D) 需要教師不斷提供外部的口語提示與指導。

24.關於高強度運動中產生的「乳酸(Lactic Acid)」，下列敘述何者正確？ (A) 乳酸是導致運動後一到兩天「延遲性肌肉酸痛(DOMS)」的唯一原因 (B) 運動後進行低強度的動態恢復(緩和運動)，有助於加速血液中乳酸的清除 (C) 乳酸完全是無用的代謝廢物，對身體毫無貢獻 (D) 慢跑等低強度有氧運動會產生並累積大量的乳酸。