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115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 151-200（2026/01/05 更新）#136136(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 101-150（2026/01/05 更新）#136135(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 51-100（2026/01/05 更新）#136134(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 04：銑削條件之判斷及處理及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－銑削實習 1-50（2026/01/05 更新）#136133(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03：工件夾持及校正及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－刀具選用及裝卸 101-130（2026/01/05 更新）#136132(30題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03：工件夾持及校正及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－刀具選用及裝卸 51-100（2026/01/05 更新）#136131(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03：工件夾持及校正及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－刀具選用及裝卸 1-50（2026/01/05 更新）#136130(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－基本操作及ＣＮＣ銑床－程式製作、週邊設備操作 151-190（2026/01/05 更新）#136129(40題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－基本操作及ＣＮＣ銑床－程式製作、週邊設備操作 101-150（2026/01/05 更新）#136128(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－基本操作及ＣＮＣ銑床－程式製作、週邊設備操作 51-100（2026/01/05 更新）#136127(50題)

(1)由氣體動力論可推論，教室內氣體分子平均移動動能約為多少焦耳？(A)6.21×10-21(B)3.74×104(C)6.21×10-20(D)3.74×103。

複選題6.有三個質子，在相同地點沿同一方向垂直飛入一平行金屬板所建立的平行均勻電場中，出現如圖所示的運動軌跡，則下列敘述哪些正確？ (A)在b飛離電場的同時，a剛好打在負極板上 (B)b和c同時飛離電場 (C)進入電場時，c的速度量值最大，a的速度量值最小 (D)在電場中的運動過程，動能變化量順序為ΔKa＝ΔKb＞ΔKc

複選題5.空間中有A,B兩個電荷，位置分別是在A(-1.5cm,0)；B(1.5cm,0)，附圖畫出該平面區域之內的等位線圖，從圖中可以斷定的是 (A)兩個電荷皆為正電荷。 (B)除了電荷所在位置，則在此空間每一點的電位都等於A單獨存在時的電位加上B單獨存在時的電位。 (C)A、B之間存在一個等位線間距最大的「鞍部」區域，若在鞍部中心放置一個正試探電荷+q，則+q處於穩定平衡的狀態。 (D)將+q從圖中A附近的某點P₁移到B附近的某點P₂，電力做功的大小取決於P₁、P₂所在等位線的電位差，與路徑無關。

(2)你會如何向學生說明，修正學生的觀念呢？

 (1)針對以上學生提問，在何處有觀念錯誤呢？

(3)承(2)，若氫原子的依照波耳的氫原子模型，電子繞質子作等速圓周運動，且定義無限遠處的電位能為零。若已知電子的質量為 m，氫原子在基態時，電子的角動量的量值為ℏ(ℏ =，h 為普朗克常數)，其軌道半徑為 a0，則氫原子在第一激發態時，電子的總能量為何？(以 m、a0、ℏ表示)

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

伊藤-法學緒論全彩圖說

講師：【站僕】摩檸Morning.

郵政第六條

描述：本題相關條文為 郵政法第六條--中華郵政有專營的項目 除中華郵政公司及受其委託者外，任何人不得以遞送下列...

日

描述：單字

心得感想

描述：他們嗯有點太複雜了，而且不是國小不是國中

11 小班幼兒結束「去公園散步」的社區活動後，老師請幼兒分享在公園裡看到什麼有趣的事物。萱萱舉手 說：「好好笑，我剛好看到我奶奶在那裡跳舞」。平平以手指比出三，說：「有三個狗。一隻『汪！汪！汪！』」。老師請奇奇分享時，他站起來、雙手做翅膀飛翔狀，走到台前繞一圈再坐回座位。老師說：「沒錯，奇奇，我也有注意到那邊有很多鴿子喔！」 請問以上描述，可知老師是運用全方位學習(Universal Design Learning)的何項原則進行教學？ (A) 多元表達 (B) 多元參與 (C) 多元規則 (D) 多元表徵

12 以下學員甫自主管機關委託辦理幼兒園園長專業訓練班及格結訓，下列何者符合樂樂幼兒園 114 學年擬聘任之園長一職？大開：104 年自教育部認可之大學教保學程幼保系畢業，服務於小小托嬰中心 4 年擔任托育人員且經主管機關備查、登記擔任居家式托育人員 3 年，111 年起在大山部落互助式教保服務中心擔任教保員迄今大喜：106 年取得幼兒園教師資格，並服務於安安早期療育機構，經主管機關備查擔任擔任教保人員迄今大量：103 年 6 月大學社工系畢業，同年幼教研究所入學，105 年 6 月修畢碩士學位課程畢業後，旋即經主關機關備查擔任樂樂托嬰中心主任迄今。大安：102 年取得教保員資格，經主管機關備查，擔任公立大天幼兒園代理教保員連續 3 年，110 年起轉任私立大水幼兒園教保員迄今，大木：102 年取得幼兒園教師資格，經主管機關備查擔任大雲小學代理代課教師連續 3 年，109 年轉任課後照顧服務人員迄今(A) 大開、大喜、大量 (B) 大安、大木 (C) 大喜、大量、大木 (D) 大開、大安

550.有關廢棄物清除機構敘述，下列何者錯誤?(A)可收一般廢棄物(B)應申請核發清除許可證後，始得受託清除廢棄物、(C)應依規定申報營運紀錄、(D)可處理一般事業廢棄物。

30.請問下列哪種化合物是人類牙齒的主要成分之一？ (A) 碳酸鈣(calcium carbonate) (B) 氟化鈣(calcium fluoride) (C) 羥磷灰石(hydroxyapatite) (D) 角蛋白(keratin)

31.真實氣體分子由於有分子間作用力以致無法遵守理想氣體定律，因此以凡德瓦爾方程式 (Van der Waals equation)進行修正，請問下列方程式何者正確？ (A) P = (V - nb)/(nRT) - an2/V2 (B) (P + an2/V2)(V- nb) = nRT (C) (P - b)(V – an2/V2) = nRT (D) P = nRT/(an2) – V + nb

34.請問下列哪一組合具有光學活性(optical activity)？ (A) I 與 II (B) 只有 IV (C) II 與 III (D) I 與 IV