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【段考】國一國文

【段考】國二國文

【段考】國三國文

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第1章總則154題 51-100#138459(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第4章證券投資技術分析162題 1-50#138458(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 51-100#138457(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫投資學第2章固定收益證券分析189題 1-50#138456(50題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：數學科#138455(31題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：物理科#138454(31題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：電子學#138452(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：基本電學#138451(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科：數位邏輯設計#138449(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

【警鴿】刑事訴訟法(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

國中台灣史《史前～大航海》

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國一上地理一二課

描述：國一上地理一二課

公共化幼兒園比較

描述：準公共化和公共化比較

34.某位歷史老師想要了解探究教學是否能促進學生的歷史素養，探究教學與教學時數在他的 實驗設計裡應為何種變項？ (A)依變項、中介變項 (B)中介變項、獨立變項 (C)獨立變項、控制變項 (D)控制變項、共變項

17.為了避免被其他人干擾自己念書，柏傑在房間門口掛上「請勿打擾」的牌子。柏傑具有斯騰柏格(Sternberg)理論中的哪一 種智力？ (A)分析智力 (B)實用智力 (C)創造智力 (D)經驗智力。

複選題34. 下列有關警察使用警械所生國家賠償之敘述，何者正確？ (A)係以使用警械之警察所屬機關為賠償義務機關 (B)被害人請求損害賠償時，應先以書面向賠償義務機關請求之 (C)被害人請求國家賠償時，除依《國家賠償法》規定外，亦適用《民法》規定 (D)係採過失責任主義 (E)係採代位責任主義

38. 王老師設計「因數點點名」活動，讓小明、小華、小修等三位學生熟練「列舉法找因數」的技能。活動規則如下： 步驟 I.王老師從「1~100」任選一數並說出此數。 步驟 II.小明、小華和小修依序輪流說出步驟 I. 「指定數的因數」(由小到大)。 步驟 III. 說出步驟 I. 「指定數的最大公因數」者，就是贏家。 請問：王老師說出下列哪一個數時，贏家必為小修？ (A) 48 (B) 57 (C) 72 (D) 81

14. 某工科學生甲男因性別特質較為陰柔,長期遭受同班同學乙、丙以取笑其體型與聲音為樂。某日乙、丙更在實習工場將甲男反鎖於工具間並關燈驚嚇。依據最新法規,本案應優先適用何法處理? (A) 校園霸凌防制準則。 (B) 性別平等教育法。 (C) 兒童及少年福利與權益保障法。 (D) 刑法強制罪。

15. 針對「數位性別暴力」,若被害人17歲,下列何種樣態最可能同時觸犯《兒少性剝削防制條例》與《刑法》妨害性隱私罪? (A) 在LINE群組轉傳同學被偷拍的如廁照片。 (B) 在FB留言嘲笑同學的胸部發育。 (C) 以 Deepfake 技術將女老師的臉合成至色情影片並散布。 (D) 截圖同學的生活照並標註不雅文字。