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作物生產概論

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07：資料結構 151-200（2026/01/14 更新）#136867(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07：資料結構 101-150（2026/01/14 更新）#136866(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07：資料結構 51-100（2026/01/14 更新）#136865(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07：資料結構 1-50（2026/01/14 更新）#136864(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06：程式語言 51-109（2026/01/14 更新）#136863(59題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06：程式語言 1-50（2026/01/14 更新）#136862(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05：資料庫 51-80（2026/01/14 更新）#136861(30題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05：資料庫 1-50（2026/01/14 更新）#136860(50題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 03：資訊安全 1-19（2026/01/14 更新）#136859(19題)

115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02：系統發展 101-140（2026/01/14 更新）#136858(40題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

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講師：tina

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新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

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課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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AES

課程：藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
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描述： 原子發散光譜測定法 AES

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章節：氣相層析法

70 A is an officer whose duty is to keep records, issue process and the like. (A)judge (B)prosecutor (C)paralegal (D)court clerk

34.某位歷史老師想要了解探究教學是否能促進學生的歷史素養，探究教學與教學時數在他的 實驗設計裡應為何種變項？ (A)依變項、中介變項 (B)中介變項、獨立變項 (C)獨立變項、控制變項 (D)控制變項、共變項

17.為了避免被其他人干擾自己念書，柏傑在房間門口掛上「請勿打擾」的牌子。柏傑具有斯騰柏格(Sternberg)理論中的哪一 種智力？ (A)分析智力 (B)實用智力 (C)創造智力 (D)經驗智力。

複選題34. 下列有關警察使用警械所生國家賠償之敘述，何者正確？ (A)係以使用警械之警察所屬機關為賠償義務機關 (B)被害人請求損害賠償時，應先以書面向賠償義務機關請求之 (C)被害人請求國家賠償時，除依《國家賠償法》規定外，亦適用《民法》規定 (D)係採過失責任主義 (E)係採代位責任主義

13. 根據「校園霸凌防制準則」,霸凌定義中的「持續性」要件,在實務判定上應考量何者? (A) 必須發生至少三次以上。 (B) 單一行為若造成嚴重身心損害,亦可視為霸凌。 (C) 指行為發生在同一地點且時間間隔不超過一週。 (D) 單一行為樣態持續至少1週以上。

14. 某工科學生甲男因性別特質較為陰柔,長期遭受同班同學乙、丙以取笑其體型與聲音為樂。某日乙、丙更在實習工場將甲男反鎖於工具間並關燈驚嚇。依據最新法規,本案應優先適用何法處理? (A) 校園霸凌防制準則。 (B) 性別平等教育法。 (C) 兒童及少年福利與權益保障法。 (D) 刑法強制罪。