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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:數學科#138455(31題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:物理科#138454(31題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科:電子學#138452(12題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科:基本電學#138451(12題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科:數位邏輯設計#138449(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科:設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科:圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科:電工機械#138443(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:英文科#138441(22題)
115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科:高中職特殊教育專業知能#138440(24題)
最新試題
50.核燃料的主原料是 (A)煤礦 (B)鈾礦 (C)鐵礦 (D)銅礦。
49.連續壁施工中,使用皂土混合液的主要目的在於 (A)穩定開挖面 (B)降低開挖成本 (C) 養護連續壁混凝土保持強度 (D)加快施工速度。
48.跨越台灣高屏溪的橋樑是屬於 (A)吊橋 (B)拱橋 (C)桁架橋 (D)斜張橋。
最新申論題
四、請閱讀以下資料,回答問題:115 年學測國語文寫作能力測驗強化了「圖文對讀」與「倫理哲思」的題目類型。請您依據提供之國寫試 題,針對高中學生之學習特質,具體說明您在寫作教學上所採取的引導策略。論述須涵蓋以下要點:審題引導、 結構布局、表現手法及個人省思。(20分)
(二)請從學生學習角度出發,分析高中生理解〈赤壁賦〉時的主要困難可能有哪些?請說明具體教學策略(可 包含提問、活動或情境設計),引導學生由生活經驗出發,理解其中所呈現之哲思內涵。(15分)
(一)上列引文所呈現之思想觀點,如何與〈赤壁賦〉相互闡發?請適當引用原文說明之。(10分)
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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30. Many personnel managers claim that college graduates begin to write exaggerations in job applications but behave badly at job interviews; even if the applicants are granted jobs, they _____ really qualified to hold their positions. (A) do not (B) are found not (C) may not (D) usually don’t (E) are usually B. For each sentence, please choose one underlined part that contains faulty English.
複選題38. 依據《社會秩序維護法》分則規定,就經主管機關公告查禁之器械加以處罰有下列哪些? (A)運輸 (B)出租 (C)攜帶 (D)持有 (E)公然陳列
53.以下有關 Kohlberg 道德發展三層次六階段論的敘述,何者正確? (A)達到最高發展階段的成人只有 50% (B)理論中主要關注道德發展的認知層面,較忽略情意與行為層面 (C)道德發展層次會與年齡成正比 (D)小孩的道德發展若達到了第二層第四階段,即能依自己的良心與價值觀做出道德判斷。
60.在心理學研究中,會把方向感較佳、較能在吵雜環境下讀書,且通常比較偏好自然相關學科學生的認知類型稱為? (A)場地獨立型 (B)場地依賴型 (C)沉思型 (D)空間專注型。
29.心電圖檢查判讀為竇性節律(sinus rhythm)時,其 R 波間距離在心電圖紙上為 20 mm(20 小格),則此時 心率應為何? (A)50 次/分鐘 (B)60 次/分鐘 (C)75 次/分鐘 (D)100 次/分鐘
60.關於人工植體擺放的原則,下列何者錯誤? (A)以 4 mm × 10 mm 植體為例,置放區須具有 10 mm 垂直高度及 6 mm 水平寬度之骨量 (B)頰舌側需至少各有 1 mm 厚的骨頭包覆 (C)若同時植入兩支人工植體,植體間應至少相距 3 mm (D)與頦孔(mental foramen)距離至少 2 mm