阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
造船概論
1.電力系統 2.電機機械
1.園藝栽培管理實務 2.花卉學
最新試卷
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 04:配電線路工程之安裝及維修 51-79(2026/01/08 更新)#136567(29題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 04:配電線路工程之安裝及維修 1-50(2026/01/08 更新)#136566(50題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 03:導線及管槽之配置及施工 1-26(2026/01/08 更新)#136565(26題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 02:電工、太陽光電發電系統之儀表及工具使用 51-116(2026/01/08 更新)#136564(66題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 02:電工、太陽光電發電系統之儀表及工具使用 1-50(2026/01/08 更新)#136563(50題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 01:工程識圖 51-73(2026/01/08 更新)#136562(23題)
115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 01:工程識圖 1-50(2026/01/08 更新)#136561(50題)
115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 11:專業資訊 1-48(2026/01/08 更新)#136560(48題)
115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 10:臨床實務能力 1-66(2026/01/08 更新)#136559(66題)
115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 09:教學方法、策略及評估 51-71(2026/01/08 更新)#136558(21題)
最新試題
25 繼承人拋棄繼承,依最高法院實務見解,其債權人得否依民法第 244 條規 定行使撤銷訴權? (A)因有害於債權,故債權人得撤銷 (B)因繼承權係為人格上之法益,故債權人不得撤銷 (C)繼承人拋棄繼承不生效力,故債權人得撤銷 (D)繼承人拋棄繼承效力未定,由法院決定債權人得否撤銷
24 下列何種遺囑,無須見證人之參與? (A)密封遺囑 (B)公證遺囑 (C)自書遺囑 (D)口授錄音遺囑
23 甲男與乙女為夫妻,有子丙與丁。甲、乙約定採夫妻分別財產制。民國( 下同)110 年間,因丙營業,甲贈與丙新臺幣(下同)200 萬元。112 年間 ,因丁生日,甲贈與丁 100 萬元。113 年間,因甲、乙結婚 30 周年,甲贈 與乙 200 萬元。甲依法立遺囑,將 200 萬元遺贈於好友戊。甲死亡,負有 債務 200 萬元,留有積極財產 1,200 萬元。下列敘述何者正確? (A)丙為甲之繼承人,丙之特留分為 100 萬元 (B)乙為甲之繼承人,乙之特留分為 200 萬元 (C)乙為甲之繼承人,乙之特留分為 300 萬元 (D)丁為甲之繼承人,丁之特留分為 400 萬元
最新申論題
四、紐西蘭於 1989 年通過「紐西蘭準備銀行法案」,此法案規定財政部部長 與央行總裁必須協調並達成通貨膨脹目標範圍,請說明貨幣政策「釘住通 貨膨脹」之優點與缺點。(25 分)
三、在金融市場,不同債券通常有不同的利率,了解利率的資訊內涵對投資 人具有重要政策應用,請說明何謂收益曲線(yield curve)?(10 分) 並說明收益曲線的三個實證特性。(15 分)
二、貨幣需求是指在某一時間點,人們希望持有的貨幣數量。請以交易方程式 說明貨幣需求理論意涵。(25 分)
最新課程
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
講師:
寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
簡介:
本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
國中社會(地理)
講師:
花花林
簡介:
{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
最新主題筆記
就業保險促進就業實施辦法112.06.29
描述:
就業保險促進就業實施辦法112.06.29
Test
描述:
Test
圖片測試
描述:
測試
最新討論
12 兒童減重時,應注意事項為何?①以達到理想體重為目標 ②必要時可使用減重藥物 ③增加體 能活動量 ④養成均衡飲食的習慣 (A)①② (B)①④ (C)②③ (D)③④
29. 當代教學重視素養導向的教學,以培養學生在知識、技能、態度和價值觀等各層面的綜合能力,運用下列何種教學策略較能達到預期成效? (A)翻轉教學 (B)直接講授 (C)腦力激盪 (D)合作學習
47 鄰人有貓,十分可愛。甲返家,見鄰人飼養之貓走失竟跑來自宅中,被樹叢絆住無法掙脫,甲救下小貓,並將該貓據為己有。關於甲之行為,下列何者正確? (A)不成立犯罪 (B)成立竊盜罪 (C)成立侵占遺失物罪 (D)成立贓物罪
48 甲擔任快遞人員,運送包裹至某公益基金會的過程中,起了貪念而取走該包裹,未將該包裹交付該基金會。依實務見解,甲成立何罪? (A)刑法第321條第1項加重竊盜罪 (B)刑法第336條第1項公益侵占罪 (C)刑法第336條第2項業務侵占罪 (D)刑法第320條第1項竊盜罪
68. 下列工作安全分析中何者為最後一個程序? (A)尋求避免危害及可能發生事故的方法 (B)決定要分析的工作 (C)找出危害及可能發生的事故 (D)將工作分解成若干步驟 。
77. 下列何者為「工作分析」與「預知危險」的結合,是一種簡單定性的風險 管理方法? (A)工作風險分析 (B)安全觀察 (C)風險評估 (D)工作安全分析 。