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專技◆消防設備士◆水與化學系統消防安全設備概要

專技◆消防設備師(士)◆水系統消防安全設備

專技◆消防設備師(士)◆化學系統消防安全設備

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 05：施工檢查 1-50（2026/01/07 更新）#136466(50題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 04：專業工法施作 51-85（2026/01/07 更新）#136465(35題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 04：專業工法施作 1-50（2026/01/07 更新）#136464(50題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 03：施工準備 101-127（2026/01/07 更新）#136463(27題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 03：施工準備 51-100（2026/01/07 更新）#136462(50題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 03：施工準備 1-50（2026/01/07 更新）#136461(50題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 02：圖說及規範之識讀 101-123（2026/01/07 更新）#136460(23題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 02：圖說及規範之識讀 51-100（2026/01/07 更新）#136459(50題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 02：圖說及規範之識讀 1-50（2026/01/07 更新）#136458(50題)

115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 01：材料及工法之辨識 151-195（2026/01/07 更新）#136457(45題)

10 「天地萬物本是一個有機整體，人是萬物之一，物我同源，同類相召，情意相通。 然而，現代人陷溺在人類自我中心的意識型態中，任意毀壞萬物，導致全球性的生態危機。要真正解決生態環境的問題，人類需要從動輒砍伐森林、殺戮生物的惡習中，返回到物我融通的性命之情上。人們只有被激發出對山河大地的審美意識，懂 得欣賞萬物之美，感物而後動，才能真正建立保護生態的意識，進而上升到『天地與我並生，萬物與我為一』的齊物境界。科技發達雖然給現代人帶來了便利快捷的物欲生活，但人與人之間卻產生了嚴重的疏離感。相較於此，莊子透過觀賞濠上的 自然美景，將自身的性命之情安放於大自然中，因著情與景的交流而產生物與我的情意相通。這份人與天地之間的親和感，正適合充滿孤立感的現代人重新細細品 味。」 下列選項，何者非上文意旨？ (A)懂得欣賞萬物之美，是現代環保的重要條件 (B)莊子的美學思想，對於現代社會具有高度啟發性 (C)唯有建立物我融通的生命觀，才能真正解決生態問題 (D)當今人與人之間的嚴重疏離感，全係來自科技發達的結果

9 「推理小說在臺灣的發展，由於受到政治與歷史不斷轉換的影響，長期以來無法累積出這個類型的敘事傳統，因此其實是在一再重複的『斷裂』中，不斷向西方與日本等發展成熟母體進行『正宗／本格』型態探尋與譯寫的過程。對臺灣的推理小說創作者而言，類型形式上的忠實與完整，是寫作的第一要務，唯有在此前提被滿足的情況下，才可能作到創新與發展出在地性，也因此，這成為每個歷史階段被臺灣創作者重複再現的翻譯者任務，也形塑出他們主要的譯寫策略。」下列關於臺灣推理小說的敘述，說明正確的是： (A)受到西方與日本等母體的政治影響，難以發展成熟 (B)創作者需要不斷向母體探尋「正宗／本格」小說型態 (C)創作者須把創新與發展在地性，當作寫作的第一要務 (D)西方與日本母體間的「斷裂」，使本土創作者無法建立傳統

8 「好比說看到路邊撿破爛的阿婆正彎著腰撿拾掉了一地的破銅爛鐵，在無數過往的人群中可能沒有任何人會對這個舉動留下一絲絲回想，甚至未曾在腦海中呈現過一丁點影像。這個時候我們不妨靠過去說：『阿婆，我來幫妳撿。』這時你可能會被 報以一個親切的微笑，然後當你俯身拾起這些文明人視之為敝屣的廢棄物時，進一 步體會到與社會中處於較不鮮明角落的弱勢個體往來的那種感覺，忽然間覺得自己 變大了。那種大不是一種自我膨脹，而是發自對原本認為不屬於自己這一族類的認 同感，覺得自己大到了足以接納所有原本自以為不屬於己身的事。」 上文所說的「大」，其意涵與下列選項中的「大」何者最為接近？ (A)插科打諢，無傷「大」雅 (B)無欲則剛，有容乃「大」 (C)詞清若玉，筆「大」如椽 (D)興師動眾，「大」張旗鼓

(三)

(二)

 (一)

【Jessie課程】社會工作研究方法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】人類行為與社會環境

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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

發展原則、華生、巴夫洛夫、史金納

描述：一、行為的發展： 1.發展是遺傳和環境互動的結果。 2.連續漸進的歷程。 3.不同行為會因生理特徵成熟度而...

皮亞傑

描述：基模：知識框架 適應：調整基模 同化：將新資訊融入已有知識 調適：改變基模以適應新資訊 發展：認知結...

TY

描述：IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

63 某抗生素以靜脈快速注射單劑量 200 mg 後，其 0 到 4 hr 之血中濃度曲線下面積（AUC 4h）為12.5 mg．hr/L，而整個血中濃度曲線下面積（AUC ∞ ）為 25 mg．hr/L。今若以靜脈恆速輸注給予此抗生素，並欲將血中濃度維持在 10 mg/L，請問所需之輸注速率（mg/hr）為多少？ (A) 20 (B) 50 (C) 80 (D) 100

21. 下列關於試題分析的解釋何者正確？ (A)鑑別度高，題目效度的效度也一定高 (B)鑑別度低，代表題目必定有缺點 (C)鑑別度和難度指數都是固定不變的特質，樣本不同並不會影響 (D)鑑別度和難度指數並非選擇試題的唯一標準

8.大雄花了很多時間準備這次的數學期末考試，但數學成績卻仍遠低於全班平均。依據溫納 (B. Weiner) 的歸因理論，老師的下列何種說法較能提升大雄後續投入數學學習的意願？ (A)「你只是考運比較差而已！」 (B)「這次數學考題對你太難了！」 (C)「加把勁，下次再多努力一些！」 (D)「我們再想想看，有沒有更好的數學學習方法！」

58. 某中學在實施數位學習推動計畫時，統一以線上標準化測驗作為學習成果評量工具，結果顯 示少數族群學生表現普遍不理想，教師也認為是學生本身不夠努力。若依據 Iris Marion Young 關於社會正義的主張，教師面對這樣的狀況應如何思考？(A)學生的學習動機與努力程度差異(B)學生未認真把握補救教學的資源(C)課程內容與考試標準決定其結果(D)特定學生缺乏明確的鷹架與訓練

16 依司法院大法官解釋，關於憲法受教育權之保障，下列敘述何者正確？ (A)學生基於學生身分所享之受教育權，如受學校公權力措施之侵害，是否應允許學生提起行政爭訟， 會因學生身分是否為大學生而有不同 (B)學生僅能就對其受教育權利有重大影響之學校公權力措施，提起行政爭訟 (C)學校基於教育目的或維持學校秩序，對學生所為之教育或管理等公權力措施，如屬顯然輕微之干 預，未達權利侵害程度時，學生無法對之提起行政爭訟 (D)學生僅能主張受教育權受學校公權力措施之侵害，而無主張其他憲法權利之可能

17 依司法院大法官解釋，下列何者為憲法第 22 條保障之非明文權利？ (A)國民得隨時返回本國之權利 (B)人民受國民教育以外教育之權利 (C)人民獲得法律扶助之權利 (D)低收入者要求政府提供社會救助之權利