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1.教師利用行為改變技術,採用增強原理來強化與固化學生遵守班規的行為。請問下列哪一種增強方式可以得到較為持久的效果?(A)連續增強。 (B)間歇增強。 (C)延宕增強。 (D)社會增強。

11 近年來銀行業正在實驗以機器人取代銀行行員的工作。銀行行員的失業屬於: (A)摩擦性失業 (B)結構性失業 (C)循環性失業 (D)勞資談判破裂所造成的失業

9.關於危險因子與疾病發生之相關(association)與因果關係(causation)敘述,下列何者正確? (A)有相關就代表有因果關係 (B)統計上有顯著相關則代表有因果關係 (C)因果關係表示兩者有真正的機制存在 (D)危險因子即為病因

15 下列何者不是有效改善組織溝通效果的技能或策略? (A)提供的資料量越多,越有利彼此的瞭解與決策 (B)設身處地為對方著想 (C)保持自身信譽,成為可信賴的對象 (D)使用容易理解的語言進行溝通

22 甲因觸犯貪污治罪條例一審判決後正在上訴,依公務人員俸給法之規定, 其停職期間每月俸給為何? (A)不得支領俸給 (B)應發給全額俸給 (C)得發給本俸(年功俸)二分之一 (D)得發給本俸(年功俸)四分之一

13 有關憲法訴訟法所定各類憲法審查案件之規定,下列敘述何者正確? (A)除了抽象法規範以外,人民亦得就具體裁判聲請憲法審查 (B)立法委員認法律位階法規範牴觸憲法者,以經院會過半數表決通過為前 提,方得聲請憲法法庭為宣告違憲之判決 (C)有權就其審理之案件,對裁判上所應適用之法律位階法規範聲請憲法法 庭為宣告違憲之判決者,以最高法院、最高行政法院與懲戒法院為限 (D)行使職權就所適用之法規範認有牴觸憲法,而得聲請憲法法庭為宣告違 憲之判決者,以國家最高機關為限