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試題詳解

試卷：99年 - 台中縣東勢鎮中山國民小學九十九學年度代理教師甄試筆試試題#2598 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：99年 - 台中縣東勢鎮中山國民小學九十九學年度代理教師甄試筆試試題#2598

年份：99年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

1.教師利用行為改變技術，採用增強原理來強化與固化學生遵守班規的行為。請問下列哪一種增強方式可以得到較為持久的效果？
(A)連續增強。
(B)間歇增強。
(C)延宕增強。
(D)社會增強。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#62227
未解鎖
間歇增強----->較為持久的效果
(共 20 字，隱藏中）
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