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115年 - 第八章 綜合應用:8-3 商科技藝競賽(51-101)#137681(51題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生理學(A)#137680(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:基礎分子生物學#137679(40題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-3 商科技藝競賽(1-50)#137678(50題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-2 時間與日期#137675(15題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-4 APCS模擬試題-使用Python(51-91)#137672(41題)
115年 - 第七章 函數應用#137667(33題)
115年 - 第六章 串列:6-6 tuple、dict、set#137666(46題)
115年 - 第八章 綜合應用:8-4 APCS模擬試題-使用Python(1-50)#137665(50題)
115年 - 第六章 串列:6-4 串列函式與串列生程式#137664(37題)
最新試題
25. 被接地導線之絕緣皮應選用_______來辨識。(A) 綠(B)紅 (C)黑 (D)灰色
24. 斷路器如垂直裝置於配電盤上,其操作鍵_______時須表示閉合(ON)之位置。(A)向上(B)向下(C)向左(D)向右
23. 供應電燈、電力、電熱之低壓分路,其電壓降不得超過標稱電壓之(A)1.5%(B)2% (C)3% (D)5%。
最新申論題
【已刪除】題目:池畔閒情說明:一、請以下列所附四張參考圖片,任選二張或二張以上之相關內容,依題目情境自行組構畫面(直式或橫式作畫皆可),運用水墨表現(黑白)或彩墨表現(彩色)進行創作。二、作品不可落款或任何不相關的記號、文字。
甲、作文部分:(40 分)白話詩人王梵志說:「他人騎大馬,我獨跨驢子。回顧擔柴漢,心下較些子。」看見別人騎乘大馬,偏偏自己只跨著毛驢!回頭看見挑柴的漢子連坐騎都沒有,心中頓時好受多了。這種「比上不足,比下有餘」的心態,影響深遠,它讓我們能夠安處現狀,知足常樂;然而這是否仍活在一種攀比?長此以往,人生會不會變成不思進取,得過且過?或者對命運只能逆來順受?如果是你,你認同怎樣的態度面對人生?請以「別人騎馬我騎驢」為題,結合經驗見聞,闡述個人所思所感。
題目:有木刻青鳥的靜物組合說明:一、 請依照片提供的彩色圖片,繪畫一張水彩靜物作品。二、 紅色杯子、木刻青鳥、黃色檸檬與咖啡色盤子、白色塑膠湯匙五樣靜物,一定要畫,背景與桌布可以自由發揮。三、 提供彩色圖片如下:
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26. 布魯姆(Bloom)認知學習歷程包括記憶、理解、應用、分析、評鑑與創作等六層次,而 理解又可轉化成詮釋、舉例、分類、摘要、推論、比較與解釋等學習策略,以下哪一個 策略的陳述是正確的? (A)詮釋的策略包括澄清、語句修辭、表徵、轉譯 (B)舉例的策略包括歸類與歸入 (C)摘要的策略包括類比、推論與預測 (D)比較的策略包括關鍵字詞、意義濃縮與說明
6. 重大刑案由管轄區內何人或其代理人督同所屬人員負責現場調查、勘察及採證? (A) 鑑識股長 (B) 刑警大隊長 (C) 刑警隊長 (D) 警察分局長
46. 為何瘧疾疫苗的研發受到阻礙? (A) 瘧原蟲主要存在於細胞內,難以被宿主免疫系統檢測到 (B) 瘧原蟲表面蛋白不斷變化 (C) 瘧原蟲基因表現在其生命週期的多個時期 (D) 處於發展階段的藥物對瘧原蟲有著不同於人類的代謝途徑
7 且鳳凰不與凡鳥同群,麒麟不代凡駟伏櫪。大丈夫既不能為名世碩人,洗蕩乾坤,即當居高山之頂,目視雲漢,手捫星辰,必不隨群逐隊,自取羞辱也。(袁中道〈寄 祈年〉) 根據上文,下列敘述何者不符合文中表達的生活哲學? (A)出淤泥而不染 (B)道不行,乘桴浮於海 (C)唯仁者能好人,能惡人 (D)眾人皆醉我獨醒,眾人皆濁我獨清
2. 低眉信手續續彈,說盡心中無限事。( )(2句)。大絃嘈嘈如急雨,小絃切切如私語。
3. 既而太宗至,( )(2句),神氣揚揚,貌與常異。虯髯默居坐末,見之心死。