最新資料

高中技藝◆汽車噴漆

高中技藝◆模具

高中技藝◆鑄造

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_化學系：物理化學及分析化學#138396(41題)

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_物理系：普通物理#138395(25題)

115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系碩士班：普通生物學#138393(27題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：國文科#138391(29題)

115年 - 115 桃園市_中壢商業高級中等學校教師甄選試題：國文科#138390(20題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：國文科#138389(17題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：英文科#138387(41題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學士後醫學系招生筆試﹕英文#138386(51題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138385(1題)

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138384(1題)

117.ในฐำนะผู้ขับขี่ กรณีที่รถคันหน้ำชะลอควำมเร็ว คุณควรปฏิบัติอย่ำงไร(A) ให้ชะลอควำมเร็วและรอจนกว่ำรถอีกเลนจะโล่ง จึงค่อยแซงไปทำงด้ำนซ้ำย(B) บีบแตรหนึ่งครั้งเพื่อเตือนหรือเปิดไฟเลี้ยว หลังจำกที่รถคันหน้ำให้ทำงแล้วจึงค่อยแซงไปทำงขวำ(C) ชะลอควำมเร็วและคอยสังเกตรถด้ำนหน้ำ รวมถึงสภำพกำรจรำจร พร้อมเตรียมพร้อมที่จะหยุดรถ

116.ในฐำนะผู้ขับขี่ หำกเกิดเหตุกำรณ์ดังกล่ำวคุณควรปฎิบัติอย่ำงไร(A) รถคันนี้ก ำลังขับอยู่ในเลนนอกวงเวียน ควรหลีกทำงให้รถเลนในก่อน(B) หำกต้องกำรเลี้ยวควรหลีกทำงให้รถทำงตรงก่อน เพรำะฉะนั้นรถคันนี้สำมำรถขับตรงไปได้(C) หำกต้องกำรเปลี่ยนเลนควรให้ทำงรถทำงตรงก่อน เพรำะฉะนั้นรถคันนี้สำมำรถขับตรงไปได้

115.ในฐำนะผู้ขับขี่ หำกคุณขับผ่ำนทำงร่วมทำงแยกที่ไม่มีป้ำยบอกทำง ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง(A) เนื่องจำกมีป้ำยลดควำมเร็ว และอยู่บนถนนทำงโท จึงควรหยุดรถก่อน(B) รถทำงซ้ำยควรหลีกทำงให้รถทำงขวำ เพรำะฉะนั้นรถสีแดงควรหลีกทำงให้รถอีกคันไปก่อน(C) เนื่องจำกมีเส้นแบ่งถนน และอยู่บนถนนทำงเอก จึงควรหยุดรถก่อน

二、產品生命週期(Product Life Cycle, PLC)是指一項新產品從構思、進入市場到最終被淘汰的整個歷程，通常分為導入期、成長期、成熟期、衰退期四個階段。請說明：(1)當新產品剛進入「導入期」時，採取「吸脂訂價法」的主要目的是什麼？(5分)(2)以特斯拉(Tesla)電動車為例，當產品進入「成長期」時，企業在行銷策略上的具體做法為何？請列舉3項。(5分)

一、某公司投資100萬元生產新型環保杯，單位成本為150元，預期投資報酬率為20%，預期銷售量為5,000個，請計算：(1)其目標報酬訂價應為多少元？(5分)(2)若該公司採成本加成法訂價，成本加成率為60%，成本加成訂價應為多少元？(5分)

二、乾乳期的飼養管理在酪農牧場經營上，扮演極重要的關鍵，請回答下列問題:(1)試說明3項乳牛乾乳的目的為何？(6分)(2)請舉出2種乾乳的方法？(4分)

23123123

講師：陳耘得

簡介：123213213

qweqwewqe

講師：陳耘得

簡介：qwqweqwewqewqe

123123123123

講師：陳耘得

簡介：123123123

裝置 效率

課程：熱力學
章節：熱機冷機概述

描述：熱機冷機熱泵效率卡諾效率

6種循環

課程：熱力學
章節：熱機循環 風力發電

描述：卡諾循環奧圖循環狄賽爾循環雙燃循環艾力克生循環史特靈循環

3種循環

課程：熱力學
章節：熱機循環 風力發電

描述：布雷登循環（噴射推進引擎）朗肯循環複合循環汽電共生風力發電

8. 下列何者為我國高級中等學校免試入學超額時之比序項目及運作模式？ (A) 合宜性 (B) 經濟性 (C) 可操作性 (D) 以上皆是

83. 有關實驗教育的發展，我國頒布了《國民教育階段辦理非學校型態實驗教育準則》，規定實驗教育有三種辦 理方式，下列何者不屬之？ (A)個人實驗教育 (B)縣市政府實驗教育 (C)團體實驗教育 (D)機構實驗教育

2.《十二年國民基本教育課程綱要》裡，國中階段的「校訂課程」不包含以下哪一項？ (A)綜合活動(B)學生自主學習(C)服務學習(D)領域補救教學。

48 下列何者並非強制加入勞工保險之保險對象？ (A)從事兼職之勞工 (B)受僱於僱用勞工 5 人以上事業之勞工 (C)受僱於僱用勞工 5 人以上事業之在職外國籍員工 (D)實際從事勞動之雇主

10 「天地萬物本是一個有機整體，人是萬物之一，物我同源，同類相召，情意相通。 然而，現代人陷溺在人類自我中心的意識型態中，任意毀壞萬物，導致全球性的生態危機。要真正解決生態環境的問題，人類需要從動輒砍伐森林、殺戮生物的惡習中，返回到物我融通的性命之情上。人們只有被激發出對山河大地的審美意識，懂 得欣賞萬物之美，感物而後動，才能真正建立保護生態的意識，進而上升到『天地與我並生，萬物與我為一』的齊物境界。科技發達雖然給現代人帶來了便利快捷的物欲生活，但人與人之間卻產生了嚴重的疏離感。相較於此，莊子透過觀賞濠上的 自然美景，將自身的性命之情安放於大自然中，因著情與景的交流而產生物與我的情意相通。這份人與天地之間的親和感，正適合充滿孤立感的現代人重新細細品 味。」 下列選項，何者非上文意旨？ (A)懂得欣賞萬物之美，是現代環保的重要條件 (B)莊子的美學思想，對於現代社會具有高度啟發性 (C)唯有建立物我融通的生命觀，才能真正解決生態問題 (D)當今人與人之間的嚴重疏離感，全係來自科技發達的結果

(1)「石油製品」包括哪幾種？