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115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國中歷史科#138624(12題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國小專任輔導#138623(5題)
115年 - 115 國立鳳山高級中學教師甄選初試試題:體育科#138622(7題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:汽車科#138621(31題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:資訊科#138619(33題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:英文科#138617(28題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:數學科#138615(14題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:生物科#138614(14題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:生物科#138612(20題)
115年 - 115-1 臺北市立景美女子高級中學_正式敎師甄選初試題:輔導科#138609(12題)
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複選題60 在政府資訊公開的程序中,以下哪些情況是屬於免費提供資訊的情況? (A) 個人信息查詢 (B) 公共文件查閱 (C) 公開會議記錄 (D) 行政文件查詢 (E) 行政權力運作情況
複選題59 政府資訊公開的原則中,以下哪些是常見的公開原則? (A) 公開透明 (B) 依法公開 (C) 主動公開 (D) 有限公開 (E) 自由公開
複選題58 公務員的權利中,以下哪些是法律保障的? (A) 參加組織活動的自由 (B) 言論自由 (C) 政治表達的自由 (D) 收入保障 (E) 任免權
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八、試說明 Web3(Web3.0)與 Web2(Web2.0)的主要差異是甚麼。(共 10 分)
七、試說明機器學習(machine learning)與深度學習(deep learning)的主要差異之處。(共 15 分)
(b)動態主機設定協定(Dynamic Host Configuration Protocol,DHCP)
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高三下英文課程
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民法 編債 第 503 條
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第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬
描述:
因可歸責於承攬人之事由,遲延工作,顯可預見其不能於限期內完成而其遲延可為工作完成後解除契約之原因者,...
民法 編債 第 504 條
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第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬
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工作遲延後,定作人受領工作時不為保留者,承攬人對於遲延之結果,不負責任。
民法 編債 第 505 條
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第 二 章 各種之債 第 八 節 承攬
描述:
報酬應於工作交付時給付之,無須交付者,應於工作完成時給付之。 工作係分部交付,而報酬係就各部分定之者...
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57 甲一棒打傷乙丙二人,案經乙提起自訴,於地方法院審理中,乙與甲達成和解,欲撤回對甲的自訴, 但因丙與甲之和解未成。下列敘述,何者正確? (A)甲打傷乙丙,為想像競合犯,乃單一性案件,若丙仍欲訴追,則乙不得撤回對甲之自訴 (B)乙得撤回對甲的自訴,惟乙撤回後不得再行告訴,丙可另向檢察官提出告訴 (C)同一案件,經提起自訴者,不得再行告訴,故乙撤回自訴後,丙仍不得另行告訴 (D)自訴一旦提起即不得撤回,故乙對甲之撤回自訴,不生效力代號:1201 頁次:12-10
8 有關領導理論之說明,下列何者正確? (A)「魅力型領導」強調領導者運用適當誘因和報酬來交換員工達成績效目標 (B)「交易型領導」強調領導者之個人特質對於追隨者的吸引 (C)「轉換型領導」認為領導者要形塑共同願景與啟發部屬之自覺意識 (D)「特質理論」強調同時重視部屬與領導者之特質來決定領導效能
34. 主管為維持或增加其權威,只增加部屬,而不擬增加對手,則會形成組織龐大效率不彰。下列觀點為此一情形的說法? (A)墨菲定律 (B)彼得原理 (C)寡頭鐵律 (D)帕金森定律
複選題14. 下列有關酵素活性影響植物生理代謝的敘述,何者正確? (A) 酵素活性取決於酵素含量,酵素含量愈高則酵素活性也愈高 (B) 一般常用的酵素活性定義是在固定溫度及 pH 下,每分鐘可催化 1 毫莫耳 (mmol) 受質的活性 (C) 酵素活性單位通常有兩種,一是指該酵素的總活性,另一是指因為酵素本身大多 為蛋白質,因此有蛋白質的質量,而蛋白質質量為分母的 unit/mg 就是該酵素的 比活性 (specific activity),比活性高者其酵素的純度也比較好 (D) 與細胞質比較,通常液胞內的酵素活性在低於中性 pH 值時為高,而細胞質內的 酵素活性在近中性 pH 值時為高 (E) 葉片內的葉綠體 ATP 合成酶活性通常在低 pH 值時為高,而其粒線體 ATP 合成 酶活性在高 pH 值時為高
11 關於法規命令及行政規則之敘述,下列何者正確? (A)法規命令與行政規則皆為抽象性規範 (B)法規命令與行政規則皆直接對人民發生法律效果 (C)法規命令與行政規則皆須基於法律授權始得訂定 (D)所有類型的法規命令與行政規則皆須經發布
12 甲持 A 機關核發之低收入戶證明,向 B 機關申辦以低收入戶為資格要件所核發之補助,B 機關即使認為其家庭似無經濟困難情形,亦應受低收入戶證明之拘束,此乃行政處分之何種效力? (A)既判力 (B)執行力 (C)確認效力 (D)構成要件效力