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115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中歷史科#138375(4題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:體育科#138374(23題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:體育科#138373(23題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系:生物化學與分子生物學#138372(50題)
115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題:物理科#138371(26題)
115年 - 115 國立臺灣師範大學附屬高級中學_教師甄選試題:全民國防教育科#138370(35題)
115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題:普通生物及生化概論#138369(90題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:輔導科#138368(7題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:特殊教育科#138367(11題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立臺中第二高級中等學校教師甄選試題:化學科#138366(34題)
最新試題
21. 下列哪種電動機常常被用來改善發電廠或工廠電力系統的功率因數? (A)同步電動機 (B)繞線式感應電動機 (C)三相感應電動機 (D)單相感應電動機
20. 交流同步發電機接一電感性負載,其電樞反應為何? (A)去磁效應 (B)加磁效應 (C)加磁和交磁效應 (D)去磁和交磁效應
19. 一部三相感應電動機以全壓起動時,線路電流為 180 A,起動轉矩為滿載轉矩之 2 倍。若改以自耦變壓器起動,其電壓分接頭設定在 60% 位置,則下列敘述何者錯誤? (A)自耦變壓器二次側(電動機側)之起動電流為 108 A (B)電源線路側之起動電流為 64.8 A (C)起動轉矩變為滿載轉矩之 0.72 倍 (D)若改用 Y-Δ起動法,其線路起動電流為 120 A
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
醫用微生物免疫學
講師:
Feng Ling Yu
簡介:
各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
工程力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
教育
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教育科目
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憲法—五院提名任用表
描述:
有關總統府及五院各相關人員(如正副院長、委員等)之提名及任用
108課綱學測自然科物理-都卜勒效應~波粒二象性
描述:
適用108課綱基本物理(全) 內頁精美舒服 有圖片相輔 非手寫!
歷史
描述:
準備會考順便寫的喔~ 大家看看就好?
最新討論
55有關學童學習幾何形體的認知表現,有一些描述如下: 甲、在視覺期學童描述長方形時,能用長方形或者生活用語(像門一樣長長的)來稱呼。 乙、視覺期學童畫長方形時,知道直角三角板中的直角是直角並可利用它來畫直角。 丙、在分析期的學童可以將四邊等長的正方形放在第一類,將兩雙對邊分別等長的長方形放在第二類;只有一雙對邊 等長的梯形放在第三類。 丁、在非形式演繹期學童可以瞭解四個直角的四邊形是長方形。 上述哪些是正確的描述? (A) 只有甲 (B) 只有甲、丙 (C) 只有甲、丙、丁 (D) 甲、乙、丙、丁
38. 請問,下面佗一種毋是臺灣人定會佇五日節提來插佇門邊的植物? (A)艾草 (B)月桃 (C)香茅 (D)榕仔
1. 「保險契約條款的解釋,如有疑義時,以作有利於被保險人的解釋為原則」此一原則,應按何者來認定? (A) 擬制 (B) 推定 (C) 類推 (D) 事實
1. 「保險契約條款的解釋,如有疑義時,以作有利於被保險人的解釋為原則」此一原則,應按何者來認定? (A) 保險學理 (B) 法律推定 (C) 法律類推 (D) 疑義事實
5 下列關於法律行為與準法律行為之敘述,何者錯誤? (A)拍賣人對於最高出價之買受人,為拍定之表示,屬法律行為 (B)有離婚請求權之一方,對他方事後為宥恕之表示,屬準法律行為 (C)天然瓦斯之數量、金額及繳款期限之通知,性質上屬債務履行之催告 (D)試驗買賣之買受人,對於出賣人交付試驗之商品為承認之表示,屬契約 成立之承諾意思表示
50 Which fact about Matcha is NOT mentioned in the passage? (A) Ways to enjoy it. (B) Its health benefits. (C) Side effects it may cause. (D) Its role in Japanese culture.