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土木施工學
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最新試卷
115年 - 高中進階程式設計與APCS#138084(31題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題:國文科#138080(10題)
115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題:數學科#138079(16題)
115年 - 115-1 國立新竹高中_教師甄選試題:國文科#138078(11題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題:數學科#138077(19題)
115年 - 115-1 國立新竹高級中學_教師甄選初試試題:生物科#138076(24題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題:物理科#138075(28題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題:地理科#138074(16題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題:輔導科#138073(7題)
115年 - 115 高雄市立高雄女子高級中學_教師甄試試題︰英文科#138068(10題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
警察法規(上)
講師:
衝啊!
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
警察法規(下)
講師:
衝啊!
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥物化學國考題,考試科目:藥師國考一階。
最新主題筆記
脂質的基本介紹
課程:
脂質
章節:
章節
描述:
(一) 定義:廣義的脂質是只能溶於有機溶劑,如乙醚、氯仿,且僅略於水中化合物及其衍生物,且與蛋白質、碳水...
行政法、憲法(含釋字)、法學大意(法學緒論)、公共行政學、高考三等英文(字根字首字尾)、地方自治、一般法律原理原則
描述:
行政法: 一、應聽證(都更、行政計畫、市區重劃) 二、正當法律程序 三、送達(共三張) 四、附款 五...
柯爾柏格道德發展的三期六段論
描述:
柯爾柏格道德發展的三期六段論 柯爾伯格的理論認為道德判斷作為道德行為的基礎,可以區分出6個發展階段
最新討論
33. 有關糖質新生(gluconeogenesis)的反應與酵素,下列敘述何者錯誤? (A) frutose-1,6-bisphosphate 經由 fructose-1-phosphatase 作用後得到 fructose-6-phosphate (B) glucose-6-phosphatase 存在於肝腎細胞的內質網膜,不存在於腦細胞的內質網膜 (C) pyruvate 經由 pyruvate carboxylase 作用後得到 oxaloacetate (OAA) (D) pyruvate carboxylase 存在於粒線體的基質(matrix)中
56.下列何種生藥主要含有水解型鞣質(hydrolyzable tannin)? (A)Japanese gall (B)tea leaf (C)grape seed (D)areca nut
2.兒童若能瞭解「8 + 6 = 14」,以及「14 − 6 = 8」,需要具備下列何種運思能力? (A)集中性 (B)遞移性 (C)可逆性 (D)恆存性
41. What if you______ a superpower of your choice? Which would it be? (A)could have (B)have (C)will have (D)are going to have
30.小楷是一位中度聽覺障礙資優學生,語文與數學能力優異,平時喜歡閱讀,勇於表達,但是常會堅持己見,不太能傾聽他人意見,在遊戲中很在意輸贏,好勝心強,因其聽力限制,影響他的表達不流暢,常以負面情緒處理人際互動的挫折而跟同學發生衝突,導致自我中心、固執、挫折忍耐度低的狀況。有關小楷的教學輔導措施,下列何者較為適切? 甲、調整座位安排減少衝突發生,鼓勵小楷進行獨立研究。 乙、提供區分性教學,發展小楷的優勢能力。 丙、加強矯正小楷的人際互動方式,以利班級經營。 丁、規劃情意輔導課程加强情緒管理與溝通表達能力。(A)甲乙(B)乙丙(C)乙丁(D)丙丁
2. 下列何種酵素存在於肝臟內質網中,能讓肝臟將葡萄糖釋放至血液,但肌肉組織則缺乏此 酵素? (A) 己糖激酶(Hexokinase) (B) 葡萄糖-6-磷酸酶(Glucose-6-phosphatase) (C) 磷酸果糖激酶 1(Phosphofructokinase-1) (D) 丙酮酸激酶(Pyruvate kinase)