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研究所、轉學考(插大)◆史學通論
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研究所、轉學考(插大)◆教育行政學
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#138843(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#138841(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育概要#138840(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:民法概要#138839(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#138838(29題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#138837(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#138836(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#138835(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制:民法#138834(27題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
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【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班:高中篇
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描述:
The passage discusses the impact of advertisements on modern society and the author's perspective on...
An Unforgettable Smell
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【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班:高中篇
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This is a personal narrative that describes the power of smell to evoke memories and transport us to...
Class Reunion
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【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班:高中篇
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描述:
The passage discusses the class reunion as an exciting event that high school students look fo...
最新討論
16. 教育經典名著的研究與閱讀能助益教師工作的發展指引,請問以下哪個學者著有 《教育的語言》(The Language of Education)一書,從教育哲學觀點分析「教學」, 並著手開始處理在教學過程中涉及「認知」之解析,其對於〞teaching that, teaching how, teaching to〞之分析,也說明了事實、技能、規範教學各有其特色? (A)梭提士(J.F.Soltis) (B)謝富勒(I.Scheffler) (C)珍馬丁(J.R.Martin) (D)赫斯特(P.H.Hirst)
5 甲公司於 X2 年 9 月舉辦週年慶活動,凡客戶消費滿$3,000 均給與 1 張抵用券,每張抵用券可於未來消費時折抵$300。X2 年 9 月顧客消費$30,000,000,並獲得 8,000 張$300 抵用券。甲公司預估將有 6,400 張$300 抵用券會被行使。X2 年實際兌換 4,500 張,則甲公司 X2 年度應認列銷貨收入為何?(A)$29,109,375 (B)$29,190,341(C)$29,287,500 (D)$29,472,222
7. 有關混凝土施工之敘述,下列何者正確? (A) 混凝土澆置中,應同時將模板面澆水濕 潤。 (B) 混凝土輸送管要固定於鷹架上或接觸模 板及鋼筋上。 (C) 澆置順序應由遠而近。 (D) 混凝土分次澆置時,新置混凝土應在舊 置混凝土凝固後再澆置。。
7. 關於藝術家愛德華·霍普(Edward Hopper),下列何者正確?(A)為英國籍藝術家(B)受歐洲立體派的影響(C)透過細膩的色彩與構圖表現出寂寥與冷漠,描繪出人內心深處的孤寂感(D)喜以宗教題材為主
8. 下列何者非「達達主義」美術的特色?(A)反藝術(B)提倡否定一切,否定理性和傳統文明,提倡無目的、無理想的生活和文藝(C)發生在第二次世界大戰後(D)是因戰爭顛覆、摧毀舊有歐洲社會和文化秩序的產物