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水質檢驗與廢棄物檢驗

石油探採學

應用數學(包括微積分、微分方程與向量分析)

115年 - 115 關務特種考試_五等_船舶駕駛：航行當值大意#138853(50題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_船舶駕駛：航海船藝大意#138852(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政：勞資關係#138851(4題)

115年 - 115 中國醫藥大學學士後中醫學系入學招生考試試題：英文#138850(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：計算機概論#138849(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資通網路與安全#138848(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政、戶政、社會行政、教育行政：行政法概要#138847(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政：政治學概要#138846(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#138845(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#138844(27題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。

沒入物品處分規則

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法(補充法)：沒入物品處分規則

描述：中華民國八十一年五月十一日行政院（81）台內字第 15971 號令訂定發布全文 9 條

拘留所設置管理辦法

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法(補充法)：拘留所設置管理辦法

描述：1.中華民國八十一年九月二十五日行政院（81）台內字第 32383 號令訂定發布全文 54 條 2.中華民國一百零三年...

拘留所設置基準

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法(補充法)：拘留所設置基準

描述：中華民國 81年10月27日內政部警政署警署刑司字第64223號

48.對於區塊鏈的數位簽章，下列敘述何者正確？ (A)使用公鑰上鎖，私鑰解鎖 (B)使用私鑰上鎖，公鑰解鎖(C)使用公鑰及私鑰聯合上鎖 (D)使用公鑰及私鑰聯合解鎖

50.下列哪個項目不屬於遠端支付？ (A)提供繳費、轉帳的網路銀行 App 模式 (B)第三方支付的行動購物模式(C)醫療費用行動支付平台綁定信用卡或金融卡，以繳付醫療費用的 App 模式(D) Apply Pay、Google Pay、Samsung pay

6. 韓老師認為教育過程中存在許多意識型態，因此必須對這些「肯定性」(affirmation)加以反省批判，這是哪一位學者的主張？ (A)皮特斯(R. Peters) (B)邊納爾(D. Benner) (C)涂爾幹(E. Durkheim) (D)斯普朗格(E. Spranger)

59.關於犬膀胱結石疾病，下列何者正確？ (A)草酸鈣結石無法用放射線學檢查發現 (B)磷酸銨鎂結石形成通常與尿路感染有關 (C)可使用尿路酸化劑預防草酸鈣結石復發 (D)膀胱切開縫合膀胱壁時，使用不可吸收線全層縫合防止尿液外漏

6 下列何者不是新公共服務主要強調的理念？ (A)政府職能是服務，非掌舵 (B)為「公民」服務，而非為「顧客」 (C)關注市場與效率 (D)強調公共利益與對話

23 甲男與乙女結婚，關於其結婚效力，下列敘述何者正確？ (A)乙女應冠夫姓為原則 (B)乙女之住所應以甲男之住所為原則 (C)家庭生活費用應平均分擔 (D)甲乙互負扶養義務