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教甄◆電機科
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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資通網路與安全#138848(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政、戶政、社會行政、教育行政:行政法概要#138847(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政:政治學概要#138846(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要#138845(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般民政:地方自治概要#138844(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#138843(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#138841(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育概要#138840(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:民法概要#138839(50題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
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講師:
陳耘得
簡介:
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講師:
陳耘得
簡介:
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講師:
陳耘得
簡介:
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最新主題筆記
選擇題
描述:
已標記過
選擇題
描述:
已標記過
多項式與其加減運算
課程:
國二數學上數學課程(八年級)
章節:
乘法公式與多項式
最新討論
20. 下列哪位學者認為人獲得知識主要是透過接受勝於發現;概念、原則和想法是被呈現和理解,而非被發現的? (A)杜威 (J. Dewey) (B)布魯納(J. Bruner) (C)奧蘇貝爾(D. Ausubel) (D)艾斯納(E.Eisner)。
33 有關策略規劃之敘述,下列何者錯誤? (A)策略規劃是客觀分析的過程 (B)策略規劃以現在為取向 (C)策略規劃必須得到組織內部的支持 (D)策略規劃是重建組織任務與目標的過程
2 甲公司於 X2 年初以$525,000 買入乙公司發行之可轉換公司債,面額為$500,000,另支付手續 費$2,350。購買當日公司債轉換權之公允價值為$13,200,試問購買時應作之分錄包含: (A)借:透過損益按公允價值衡量之債券投資$514,091 (B)借:透過損益按公允價值衡量之債券投資$525,000 (C)借:透過損益按公允價值衡量之金融資產-轉換權$13,141 (D)借:透過損益按公允價值衡量之金融資產-轉換權$13,200
5. 針對身心障礙學生的學習評量描述,下列哪一個選項較為正確? 甲、實作評量是讓學生實際操作以了解學生的學習歷程。 乙、課程本位評量是讓學生經由觀察、口述及同儕互評方式進行。 丙、檔案評量是讓學生評估自己的學習,而能掌握自己的學習成效。 丁、動態評量是評量與教學循環進行的歷程,藉此掌握學生的學習潛能。 (A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲丁
36 The _______ of facing failures costs Tom a lot of great opportunities to succeed. (A) courage (B) energy (C) fear (D) habit
34 我國某些政府機關會採用 LINE 任務群組來處理公務,其主要風險為何? (A)增加溝通速度,但缺乏正式流程 (B)提升工作效率,但無法追蹤資訊 (C)擴大多元資訊傳遞,但增加機密資訊洩露的可能 (D)減少誤解,但增加溝通經費負擔