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115年 - 115 國立宜蘭高級中等學校_教師甄選試題:化學科#138709(31題)
115年 - 115 大學音樂術科考試樂理試題#138708(25題)
115年 - 台灣金融研訓院第 10 期高齡金融規劃顧問師資格測驗試題(第二節)#138707(60題)
115年 - 台灣金融研訓院第 10 期高齡金融規劃顧問師資格測驗試題(第一節)#138706(60題)
115年 - 115-2 台北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:數學科#138704(15題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:物理科#138701(23題)
115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題:航海學及輪機學概要#138699(40題)
115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題:國際海洋法#138697(40題)
115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題:海巡法規#138696(40題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:數學科#138695(24題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
憲法 第 31 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 三 章 國民大會
描述:
國民大會之開會地點在中央政府所在地。
憲法 第 32 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 三 章 國民大會
描述:
國民大會代表在會議時所為之言論及表決,對會外不負責任。
憲法 第 33 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 三 章 國民大會
描述:
國民大會代表,除現行犯外,在會期中,非經國民大會許可,不得逮捕或拘禁。
最新討論
36.依據教育部《重訂標點符號手冊》的規範,下列選項分號的使用,何者最 正確? (A)剛才下著傾盆大雨;現在下著絲絲小雨 (B)東市買駿馬;西市買鞍韉;南市買轡頭;北市買長鞭 (C)勤勞能幫助農人,使他收穫豐富;幫助工人,使他產品精美 (D)他的愛心,永遠留存在人們心中;他的故事,也永遠流傳在這座美麗的 寶島
5.小辛對古典詩詞相當喜愛,能夠評析詩詞中的修辭與手法,並據此推論詩詞的 意境和情感。根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論,小辛的認知發展最可能處於 哪一個階段? (A)前運思期 (B)感覺動作期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
44 關於政府資訊公開法規定之敘述,下列何者正確? (A)與人民權益攸關之施政、措施及其他有關之政府資訊,不待國民申請,原則上即應主動公開 (B)國民申請提供政府資訊,以主張或維護其法律上利益有必要者為要件 (C)國民申請提供之政府資訊包含有侵害個人隱私之部分時,全部均不得提供 (D)申請提供政府資訊遭到拒絕而不服者,不得單獨就該拒絕決定提起行政救濟
45 有關行政執行法對於將公法上金錢給付義務人予以管收之要件,下列何者錯誤? (A)執行機關不得在命義務人提供擔保、限期履行前,即向法院聲請裁定管收 (B)管收要件包含義務人有逃匿之虞,或其可能履行義務,卻故不履行,或為虛偽財產報告或拒絕報告 (C)義務人經通知不到場而受拘提後,才能予以管收,如義務人自行到場接受調查者,不得予以管收 (D)義務人如因管收難以維持家計或罹患疾病無法治療,應逕予停止管收,無須聲請法院裁定
101 一般機關制定之SOP,用以防範未然之QC手法為(A)矩陣圖(B)箭線圖(C)系統圖(D)過程決定計劃圖。
23 依行政訴訟法規定,下列何種情形,不得為共同訴訟人,一同起訴或一同被訴? (A)為訴訟標的之行政處分係二以上機關共同為之 (B)撤銷訴訟之結果將損害其事實上利益之第三人 (C)為訴訟標的之權利、義務或法律上利益,為其所共同者 (D)為訴訟標的之權利、義務或法律上利益,於事實上或法律上有同一或同 種類之原因者