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策略規劃與問題解決(機械工程)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 351-400（2026/01/07 更新）#136424(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 301-350（2026/01/07 更新）#136423(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 251-300（2026/01/07 更新）#136422(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 201-250（2026/01/07 更新）#136421(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 151-200（2026/01/07 更新）#136420(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 101-150（2026/01/07 更新）#136419(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 51-100（2026/01/07 更新）#136418(50題)

115年 - 19500 就業服務 乙級 工作項目 01：職業介紹、人力仲介及外國人引進、聘僱、管理事項 1-50（2026/01/07 更新）#136417(50題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 08：管渠檢驗 1-51（2026/01/07 更新）#136416(51題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 07：管渠固定 1-39（2026/01/07 更新）#136415(39題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』，限時詳解卡解鎖筆記！

2026/02/23 ui測試專用

講師：IDeath

簡介：test

台鐵

講師：艾伯特

簡介：衝刺班講義

民法 物權 第 850-2 條

課程：民法 物權
章節：第 四 章之一 農育權

描述：農育權未定有期限時，除以造林、保育為目的者外，當事人得隨時終止之。 前項終止，應於六個月前通知他方當...

民法 物權 第 850-3 條

課程：民法 物權
章節：第 四 章之一 農育權

描述：農育權人得將其權利讓與他人或設定抵押權。但契約另有約定或另有習慣者，不在此限。 前項約定，非經登記不...

民法 物權 第 850-4 條

課程：民法 物權
章節：第 四 章之一 農育權

描述：農育權有支付地租之約定者，農育權人因不可抗力致收益減少或全無時，得請求減免其地租或變更原約定土地使用...

26.對應十二年國教課綱的理念，評量有一個更新的概念，下列何種做法符合 assessment as learning 的評量方式? (A)教師籃球課之期末測驗，讓學生於罰球線投籃 10 顆並計算投中率 (B)教師呼應教育部體育署 SH150 計畫，請學生紀錄課後運動參與的時間 (C)遠距教學期間，教師分組安排作業，讓學生討論提升體適能之計畫 (D)教師為提升自己的教學效能，請學生撰寫期末學習心得報告

13. 小真常為不如意的事情感到情緒焦慮或沮喪，以至於無法專注在課業學習。輔導老師透過呼吸 調息，以一種非批判的方式，引導小真覺察時時刻刻的體驗，請問輔導老師教導小真什麼方法？ (A)自我管理。 (B)正念技術。 (C)停留在感覺中。 (D)自我肯定。

41. 下列有關菲力普(Phillips)的「六六討論法」之敘述，何者有誤？ (A)可由教師指派或學生自願方式進行以六人一組的分組 (B)教師必須事先準備能讓學生感興趣的題目，並清楚的解說題意和進行過程的相關規則 (C)最終請各組推派組員代表，共同進行總結的工作 (D)討論時間限制為六分鐘。

39. 郭老師依據下列「認知的、直覺的、身體/感官的、情意的」之統整方式設計教學，以強調測量、估計、製圖及其 應用，這是哪一種資優教育模式之應用? (A)充實矩陣模式(Enrichment Matrix Model，EMM) (B)統整教育模式(Integrated Education Model，IEM) (C)統整課程模式(Integrative Curriculum Model，ICM) (D)自主學習者模式(Autonomous Learner Model，ALM)

13你是派出所員警，被指派對詐騙車手甲實施跟蹤偵查，下列應處作為何者錯誤？(A)甲懷疑被你跟蹤，停住腳步詢問你有什麼事嗎？為什麼跟在他後面？你保持鎮靜，回應甲你並沒有在跟蹤他，剛好住在附近(B)跟蹤過程甲忽然進入建築物，欲從後門離開，你為避免甲發現起疑心，所以停止跟蹤，重新部署跟蹤作為(C)因為研判甲會在市區附近的提款機繞行提款，為方便跟蹤，你全程以機車實施跟監，逆向行駛也要持續跟監(D)為避免甲發現，你隨身帶著簡便偽裝衣物及帽子等，以利快速換裝掩飾

3 某甲行經某公園，碰巧見到乙與丙在草叢暗處性交，拿起手機拍攝其過程 ，下列有關刑法第 319 條之 1 要件的敘述，何者錯誤？ (A)甲的行為未經乙與丙同意，可能會成立刑法第 319 條之 1 犯罪 (B)因乙與丙的行為屬公開，可能不會成立刑法第 319 條之 1 犯罪 (C)若甲的行為有正當理由，可能不會成立刑法第 319 條之 1 犯罪 (D)甲拍攝行為對象為性影像，可能會成立刑法第 319 條之 1 犯罪