阿摩線上測驗
26.對應十二年國教課綱的理念，評量有一個更新的概念，下列何種做法符合 assessment as learning 的評量方式?
(A)教師籃球課之期末測驗，讓學生於罰球線投籃 10 顆並計算投中率
(B)教師呼應教育部體育署 SH150 計畫，請學生紀錄課後運動參與的時間
(C)遠距教學期間，教師分組安排作業，讓學生討論提升體適能之計畫
(D)教師為提升自己的教學效能，請學生撰寫期末學習心得報告
答案：登入後查看
統計： A(116), B(221), C(515), D(58), E(0) #2951498
統計： A(116), B(221), C(515), D(58), E(0) #2951498
詳解 (共 3 筆)
Ellane Hsu
#5542227
Earl(2003)將學習與評量分成三種不同關係取向：
學習的評量(assessment of learning)---教師、總結性
促進學習的評量(assessment for learning)---教師、形成性
評量即是學習(assessment as learning)---學生、形成性
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0
吉
#5541702
「促進學習的評量」（ assessment as learning ）就是評量活動促進學生的學習，其主要目的在於幫助教師獲得教學的回饋，以進一步調整教學，幫助學生學習。
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