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115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：英文科#139159(25題)

115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科：生成式 AI 應用與規劃#139147(50題)

115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科：人工智慧基礎概論#139146(50題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_一般農業：農業經營與管理#139143(43題)

115年 - [無官方正解]115-4 警察大學聯合模擬考：犯罪偵查#139093(93題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生物科#139073(20題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科#139072(37題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：英文科#139071(45題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：園藝科#139070(54題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)：商業概論#139064(42題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

噴霧劑

課程：藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：分散系統

丸劑、顆粒劑

課程：藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：固體劑型與固體控釋系統

膠囊劑

課程：藥劑學分章節題庫(108-1～115-1)
章節：固體劑型與固體控釋系統

9.有關於深抽引(deep drawing)，下列敘述何者錯誤？ (A)使用深抽引可以製造較高深徑比(aspect ratio)的工件 (B)一退火鋼胚料的直徑為 100mm，沖頭的直徑為 96 mm，則極限引伸比(limiting drawing ratio)為 96/100 (C)若材料具有平面異方向性(planar anisotropy)，使用深抽引時會產生凸耳(earing)的缺陷 (D)方形板材的胚料使用深抽引加工時，可選用 45°切斷角用以避免撕裂破壞

54. 小愛在創造思考測驗中，「在一定時間內所有反應類別的總和」有優秀的表現，請問小愛在下列那一種能力表現較優異？ (A)變通力 (B)流暢力 (C)精密力 (D)獨創力。

40. 請問該公司的資本額最低應該為多少？ (A) 1200 萬元以上。 (B) 720 萬元以上。 (C) 360 萬元以上。 (D) 300 萬元以上。

23. 「休相問，怕相問，相問還添恨。春水滿塘生，鸂鶒1還相趁。昨夜雨霏霏，臨明寒一陣。偏憶戍樓人，久絕邊庭信。」這闋詞所敘寫的情懷，與下列何者最接近？ (A)久別重逢，欲語還休 (B)觸景生念，引發情思 (C)臨別盟誓，永不相忘 (D)守邊思歸，殷盼家信

9 甲在百貨公司，見乙皮包拉鍊未拉，下手竊得皮夾，丙在旁目擊，尾隨甲 到停車場後問責，甲拿出手槍要丙不要多管閒事，之後離去，問甲行為的 論處，何者正確？ (A)甲著手竊盜，但到停車場犯意變更，應論以強盜罪 (B)甲對乙成立竊盜罪，丙並非被害人，對丙僅成立恐嚇罪 (C)甲著手竊盜，當場施以強暴脅迫，應論以準強盜罪 (D)甲對乙成立竊盜罪，對丙不另成立犯罪

一、數位典藏為不同性質的物件建立不同的 metadata，和圖書館追求相同標 準格式的 metadata 有所差異，請闡述你的看法。（25 分）