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下列何者是社會階層化影響教育成就的中介因素? (A)學校文化(B)校長領導(C)教師教學(D)教養方式

17. 小強本來對數學頗有興趣,後來數學老師常在他表現好時給他獎勵,久之, 當數學老師不提供獎勵時,小強對數學就顯得興趣缺缺。最能描述此一歷 程的是 (A)霍桑效應 (B)破窗效應 (C)比馬龍效應 (D)過度辯護效應

8.《論語.里仁》:「君子之於天下也,無適也,無莫也,義之與比。」與下列何者的意思相近? (A)不以言舉人,不以人廢言 (B)舉一隅,不以三隅反,則不復也 (C)不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也 (D)可以仕則仕,可以止則止,可以久則久,可以速則速

12. 「多士大夫作品」、「不入樂只可誦」、「多五七言」、「重抒情」。依據上述線索,可以推測,應為下列哪一個選項的作品? (A)楚辭 (B)樂府詩 (C)古體詩 (D)近體詩

12.關於諮商心理師容易出現的工作耗竭,下列敘述何者錯誤? (A)在工作中遇到重要的價值觀衝突易導致工作耗竭 (B)低落的工作士氣是工作耗竭的表徵之一 (C)即使已經精疲力竭,仍然應該盡力完成諮商工作 (D)長期為個案提供心理撫慰與支持,導致冷漠與同理心疲乏現象

5. 以下哪一組字詞「」中的字義是相同的? (A) 精「益」求精/延年「益」壽 (B) 左「顧」右盼/三「顧」茅廬 (C) 「爾」虞我詐/各言「爾」志 (D) 不「為」人用/指鹿「為」馬。