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研究所、轉學考(插大)◆食品化學

研究所、轉學考(插大)◆單操與輸送

研究所、轉學考(插大)◆電子學

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：土壤力學#138967(11題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：會計學#138966(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資料庫應用#138965(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計、經建行政：經濟學#138964(27題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政（選試英文）、一般行政（選試日文）：經濟學概要#138963(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：流體力學#138962(5題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計（選試英文）：統計學概要#138961(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：統計學#138960(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械製造學#138959(7題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程（選試英文）：外國文（英文）#138958(50題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

中華電信英文線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供中華電信英文線上課程

國中會考理化總複習

講師：Appletu

簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

行政院組織法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：五、總統府及五院組織法

監察院組織法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：五、總統府及五院組織法

司法院組織法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：五、總統府及五院組織法

24. 徐老師上國語課時應用PIRLS閱讀理解教學，引導學生從課文中提取訊息、推論訊息、整合詮釋、比較評估，說出其中的深層涵義。請問徐老師在進行上述教學時，主要是把他對閱讀理解教學的知識視為哪一種類型的知識來應用？ (A)陳述知識 (B)程序知識 (C)條件知識 (D)語意知識

1. 教育部於 113 年發布國民小學及國民中學正常教學督導辦法，為落實正常教 學，以下何者非為學校應辦理事項？ (A) 學校實施常態編班、導師編配及分組學習 (B) 學校課程規劃須依照課程綱要，依教師專長優先排課 (C) 學校辦理課後輔導應於規定時間進行且不得教授新進度 (D) 模擬考應於國民中學三年級辦理，並得於寒暑假結束後之第一週實施

35.依據勤務指揮中心狀況處置作業程序規定，下列敘述何者錯誤？(A)有關勤務指揮中心之狀況處置，第一時間到達員警經審認案件非屬處理權責人員，向勤務指揮中心回報到達後，應即離開現場，責由相關處理人員進行蒐證備查(B)勤務指揮中心受理人員不管民眾撥一一○或視訊報案，均應填寫受理一一○報案紀錄單(C)處理事故第一時間到達員警，回報內容須對現場狀況概略描述，勤務指揮中心受理人員應同步對回報內容重點登錄(D)受理一一○報案檢舉色情、賭博、電玩、毒品及員警風紀等案件，不便立即派遣警力到場者，應派遣至所轄分局勤務指揮中心及影送業管單位

3. 圖中曲面上各點的座標代表一純物質的體積V、溫度T 與壓力P。甲、乙、丙均為等溫線，其粗線部分與V 軸平行，圖中虛線為此物質 兩態共存區之邊界線。關於此物質三態的敘述，下列何者錯誤？ (A)在甲溫度時，此物質之固態與液態可以共存 (B)在乙溫度時，此物質之液態與氣態可以共存 (C)在高於丙溫度時，此物質無法三態共存 (D)在適當的溫度、壓力和體積條件下，物質三態是可共存的

24. 某企業導入大型語言模型作為客服助理。模型已具備穩定語言能力，但在回覆偏好一致性與組織規範遵循方面仍需優化，團隊因此規劃導入人類反饋強化學習 (RLHF)流程，下列何者最不屬於 RLHF 階段的典型技術活動？ (A)透過人工評估方式建立偏好資料，使模型的不同候選輸出可反映人類主觀品質差異； (B)訓練一個能依據人類偏好判斷輸出品質的模型，作為模型優化過程中的回饋依據； (C)依據品質評估結果，調整模型生成策略，使其輸出更符合偏好導向的行為表現； (D)以未標註語料為主進行長週期表示學習訓練，以提升模型基礎語言建模能力

25. 在大型語言模型(LLM)的推論服務中，常透過請求批次處理(Batching)來提升系統效能。關於批次處理(Batching)機制的影響，下列敘述何者最正確？ (A)Batching 可提升加速器資源使用效率並增加整體吞吐量(Throughput)，但在部 分情境下可能對單筆請求延遲造成影響； (B)Batching 主要用於加快單筆請求回應時間； (C)Batching 的效益主要來自降低記憶體使用量，對於吞吐量(Throughput)與延 遲表現影響有限； (D)Batching 在低併發(Concurrency)請求下，仍能明顯提升系統效能