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技檢◆電力電子-乙級

技檢◆電力電子

技檢◆工程泵(幫浦)類檢修-乙級

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 02：初終與入殮服務 51-112（2026/01/08 更新）#136518(62題)

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 02：初終與入殮服務 1-50（2026/01/08 更新）#136517(50題)

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 01：臨終服務 51-79（2026/01/08 更新）#136516(29題)

115年 - 20300 喪禮服務 乙級 工作項目 01：臨終服務 1-50（2026/01/08 更新）#136515(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 05：工作圖 51-87（2026/01/08 更新）#136514(37題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 05：工作圖 1-50（2026/01/08 更新）#136513(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 04：標準機件 101-134（2026/01/08 更新）#136512(34題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 04：標準機件 51-100（2026/01/08 更新）#136511(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 04：標準機件 1-50（2026/01/08 更新）#136510(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 03：尺度 51-106（2026/01/08 更新）#136509(56題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

脂質

講師：peter3610735

簡介：1.脂質的基本介紹 2.脂肪的物理特性 3.脂肪的化學特性

【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大社工系及法律系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

第10條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第10條(以攝影、科技工具、裝設監視器蒐集資料)

第11條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第11條(以目視或科技工具蒐集資料)

第12條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第12條(第三人祕密蒐集資料)

42. Which of the following terms is defined in the passage? (A) Proponents (line 5) (B) Optimal (line 6) (C) Variables (line 18) (D) Long-range goals (line 26)

43. The word "it" in line 25 refers to (A) worksheet (B) problem (C) distinction (D) decision

56. 證人保護法之中央主管機關？(A)內政部(B)法務部(C)司法院(D)行政院

57. 本法所稱刑事案件，特定刑度指最①本刑為②年以上有期徒刑之罪，何者正確？(A)①輕、②5(B)①重、②5(C)①輕、②3(D)①重、②3

58. 司法警察機關於調查刑事或流氓案件時，如認證人有前項受保護必要之情形者，得先採取必要之保護措施，並於___日內將所採保護措施陳報檢察官或法院。檢察官或法院如認該保護措施不適當者，得命變更或停止之？(A)3(B)5(C)7(D)14

壹、創傷對個人造成的影響為心理健康領域極為關注的焦點，早期關於創傷的研究多關注在單一重大的突發事件所引發的創傷後壓力疾患（PTSD），近年來則逐漸關注到兒童與青少年在長期遭遇人際逆境累積而成的創傷經驗(廖偉舟、謝麗紅，2024)。請分析曾有人際逆境創傷經驗的青少年在高中校園適應上可能面臨的議題? (20%)