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115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：數學科#138761(21題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題：國語文#138759(10題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：英文科#138758(7題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756(34題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：資訊科技概論科#138750(40題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：英文#138741(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：國文#138740(25題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

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講師：陳耘得

簡介：這是測試

教育心理學-心理分析學派

描述：佛洛依德與艾瑞克森重點

教育心理學-行為學派

描述：華森、桑代克、巴夫洛夫、斯金納、班度拉

教育心理學-認知心理學派

描述：皮亞傑、維高斯基、布魯納

12. 下列有關研究方法的敘述何者為非? (A)個案研究法適合用於研究發生在當代但無法對相關因素進行控制 的事件。 (B)決定採用何種研究方法的先決條件，須先釐清研究是要回答何種 類型的問題。 (C)研究者可以直接精確、系統的控制事件的過程時，採用實驗法驗 證因果關係。 (D)個案研究法適用於探索階段，而調查法和歷史分析法適合用於描 述階段。

1 有關國民的敘述，下列何者錯誤？ (A)根據我國國籍法規定，出生時父或母為我國國民者即具有國民身分 (B)凡屬我國國民皆有參政、應考試、服公職等基本權利 (C)大陸地區人民在臺設籍未滿 6 年無完整公民權 (D)因犯罪遭宣告褫奪公權者無法參選縣市長，但仍能參選民意代表

2 下列那位學者，將「權力」視為政治學研究的核心概念？ (A)羅爾斯（Rawls） (B)拉斯威爾（Lasswell） (C)黑格爾（Hegel） (D)哈伯瑪斯（Harbermas）

(二)假設 X4 年 1 月 1 日有 10,000 股之特別股股東行使轉換權，當日 甲公司普通股每股公允價值為$10。請作特別股轉換之應有分錄。 

(三)假設甲公司 X1 年 1 月 1 日以$10,100,000 所發行之特別股係可轉 換強制贖回特別股，若特別股於 X5 年 12 月 31 日無轉換，則甲公 司強制以面值贖回尚未轉換之特別股。於 X1 年 1 月 1 日發行日相 同條件但不含轉換權之強制贖回特別股公允價值為$9,500,000，轉換權之公允價值為$700,000。請作甲公司 X1 年 1 月 1 日之特別股發行分錄。

(四)承第(三)題，若 X5 年 12 月 31 日尚有 50,000 股特別股未轉換，當日甲公司普通股每股公允價值為$6。甲公司根據合約以現金依面值強 制贖回該 50,000 股特別股，請作特別股贖回之應有分錄。