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115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01：工作倫理與職業道德 51-100（2026/01/14 更新）#136941(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01：工作倫理與職業道德 1-50（2026/01/14 更新）#136940(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 03：營養及健康飲食 1-69（2026/01/14 更新）#136939(69題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 02：食品安全衛生相關法規 1-40（2026/01/14 更新）#136938(40題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 151-172（2026/01/14 更新）#136937(22題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 101-150（2026/01/14 更新）#136936(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 51-100（2026/01/14 更新）#136935(50題)

115年 - 90010 食品安全衛生及營養相關職類共同科目 不分級 工作項目 01：食品安全衛生 1-50（2026/01/14 更新）#136934(50題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 05：資訊安全 1-40（2026/01/14 更新）#136933(40題)

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 04：資訊運算思維 1-20（2026/01/14 更新）#136932(20題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

11111222

講師：陳耘得

簡介：222223333

11111333

講師：陳耘得

簡介：222224444

11111555

講師：陳耘得

簡介：22222666

Collimators 的種類

課程：核醫國考複習
章節：核醫儀器

描述：注意！PET沒有Collimators！所以這裡介紹的Collimators都是SPECT的Collimators

特殊音標總整理大全集

課程：全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！
章節：特殊音標總整理大全集

描述：✓更新增補:即測即評，7題選擇題特殊音標：dr/tr ir/ar/er/or/ursh/si/ch/tch 例外a音標

新多益超高頻151個必考單字

課程：考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
章節：新多益超高頻151個必考單字

描述：1.*星號標註常考考點2.老師影音3.pdf下載來閱讀4.151個必考整理 5.教材更新:4月或其他月份更新!使用鑽石購...

複選題7 檢修機構申請審查應檢附已投保責任保險證明文件，所定責任保險之最低保險金額，下列何者錯誤？ (A)每一個人身體傷亡：新臺幣 200 萬元 (B)每一事故身體傷亡：新臺幣 1000 萬元 (C)每一事故財產損失：新臺幣 500 萬元 (D)保險期間總保險金額：新臺幣 2400 萬元 .

20 有關員警為偵辦違反刑事法律案件而遴選第三人秘密蒐集相關資料之敘述，何者正確？ (A)該管警察分局長無核准權 (B)遴選之第三人志願與警察合作，視為義警，並得支給實際需要工作費用 (C)蒐集之資料得依機密檔案管理辦法銷毀 (D)蒐集資料期間至少兩年

21 依據治安顧慮人口查訪辦法，有關查訪治安顧慮人口之敘述，下列何者錯誤？ (A)曾竊取他人盜伐之紅檜者，屬查訪對象 (B)查訪性質是行政調查的事實行為 (C)受查訪人不在家時，得通知鄰居轉達 (D)受查訪之治安顧慮人口，縱經警察人員考試錄取，經查核後仍不得任用

10. 依據我國特殊教育相關法規，有關各類資賦優異學生鑑定工具或方式運用的搭配，下列何者較為適切？ (A)個別智力測驗可用以評估一般智能優異 (B)情緒行為檢核表可用以評估領導才能優異 (C)時間管理檢核表可用以評估學術性向優異 (D)多元智能量表可用以評估其他特殊才能

27、如果想了解一位學生的某項能力的表現在團體中的相對位置，請問應該用以下何種測驗較為適當？ (A)實施該生的重要他人訪談 (B)實施常模參照測驗 (C)實施效標參照測驗 (D)實施定時時距觀察記錄

37. I’ll never forget the day _____ we first met in the library during a heavy rainstorm. (A) which (B) when (C) where (D) why