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115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：數學#138356(5題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題：國語文#138355(1題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選資源班試題暨測驗題_身心障礙組：特殊教育科#138354(19題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（英語）：外國語（英語）#138353(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語、通用制外語領隊人員（外語免測）：領隊執業實務#138352(50題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：公民與社會科#138351(26題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪︰輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#138342(40題)

115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題：會計科#138331(29題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全#138330(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#138329(40題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

輔具學 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫
章節：第二章 輔具學

描述：一、輔具簡介 二、常見輔具 三、輔具通用設計的七原則 四、分類編碼所使用的架構與規則 本主題共計 3 頁筆...

上肢義肢 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫
章節：第三章 上肢義肢

描述：一、介紹 二、肘下義肢套筒(Socket)選擇 三、主體連結組件(Intermediate parts )（肩、肘、腕關節） 四、...

上肢矯具 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫
章節：第四章 上肢矯具

描述：一、肩部矯具(Shoulder orthoses, SO) 二、肘部矯具(Elbow orthoses, EO) 三、前臂矯具(Forearm orthoses)...

「教師扶學生的手描寫字→輕扶學生的手描寫字→輕觸學生的手描寫字→口頭要求學生描寫字→學生能自己仿寫字→學生能自己寫字」。上述寫字教導過程，稱之為何種方法？ (A) 褪除法 (B) 工作分析法 (C) 行為塑造法 (D) 倒退串連法

84.下列何種類型的學生，其補救教學計畫重點以重新設計與檢討教學活動、提供資源教育方案為主? (A)學習困擾 (B)學習困難 (C)學習障礙 (D)智能障礙。

8 下列有關政府預算執行控制之敘述何者錯誤？ (A)公務機關執行歲出分配預算，其下月或下期之經費不得提前支用 (B)公務機關對預算之成立、分配及保留等事項，應設置適當之預算控制科目記載之，並編製相關 管理性報表 (C)公務機關之預算控制科目，會計年度終了時，應予結清，其中預算保留數轉入下年度繼續執行 時，於該年度仍應作預算控制紀錄 (D)政府設置之特別收入基金，因所辦政務與公務機關相近，應依公務機關預算控制相關規定辦理

19. 會計師辦理財務報告之查核簽證時，若發生錯誤或疏漏之缺失，主管機關得為下列哪一處分？ 甲、警告；乙、科新臺幣二十萬元以下罰金；丙、撤銷簽證之核准；丁、停止其二年以內辦理「證券交易法」所定之簽證 (A)甲、乙、丙、丁 (B)甲、乙、丙 (C)甲、乙、丁 (D)甲、丙、丁

6.七年級的小蓁被診斷為「注意力缺陷過動症」(ADHD)的「注意力不集中型」(inattention)。根據診斷，下列何者較不可能是小蓁會出現的臨床症狀？ (A)經常無法仔細注意細節 (B)在日常生活中常忘東忘西 (C)經常無法遵循指示完成功課 (D)經常在問題還沒說完時衝口說出答案

24.下課時，小葳發現同學小芯一人坐在角落低著頭，沒有和大家一起玩。她走過去問：「妳還 好嗎？想和大家一起玩大風吹嗎？」這樣的行為較符合哪項社會情緒學習的核心內涵？ (A)自我覺察 (B)自我管理 (C)社會覺察 (D)負責任的決定