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造型原理

教甄◆生命教育科

台電◆分鏡腳本設計

115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題：物理科#138371(26題)

115年 - 115 國立臺灣師範大學附屬高級中學_教師甄選試題：全民國防教育科#138370(35題)

115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題：普通生物及生化概論#138369(90題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：輔導科#138368(7題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：特殊教育科#138367(11題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立臺中第二高級中等學校教師甄選試題：化學科#138366(34題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語領隊人員（韓語）：外國語（韓語）#138365(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_、通用制外語領隊人員（日語）、專用制外語領隊人員（日語）：外國語（日語）#138364(80題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：化學科#138363(38題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（英語）：外國語（英語）#138362(80題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

後醫英文

講師：Terry Tung

簡介：本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計，涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文，提供全...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

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9 「很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽 媽的手心裡，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業生，但是他們還不知 道一個定律：一件事情的畢業，永遠是另一件事情的開啟。所謂父母子女一場，只 不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立 在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你： 不必追。」 根據上文，下列選項最符合文意的是： (A)勸誡世間子女要及時行孝，以免有風木含悲之憾 (B)以期待子女有所成就之心情，取代離去時之悲傷 (C)親子分離是人生必經之宿命，要能適時有所領悟 (D)父母應尊重子女的生涯選擇，不宜有過多之干涉

10 「我會走上寫作之路，並被定位為『旅遊作家』和『美食作家』，完全是無心插柳 柳成蔭。不過在進入文壇十五年，在海峽兩岸出版了二十幾本暢銷書後，常有後進 艷羨的請教我成功之道。我總告訴他們：『寫自己最擅長最熟悉的東西』，並強調： 『如果你是匹千里馬，一定會有伯樂出現』，每個人聽了都大樂。」 下列選項，何者與上文敘述最不符合？ (A)作者當初的志向不是寫作 (B)作者的寫作之路經歷過一番波折 (C)作者擅長處理美食與旅行這方面的題材 (D)作者認為如真有寫作之才必有賞識之人

1 下列何者非屬行政法之成文法源？ (A)法律 (B)憲法 (C)行政法院裁判 (D)法規命令

9. 有關檔案管理，下列敘述何者錯誤？ (A)國家檔案目錄及機關檔案目錄，應每半年公布 (B)機關檔案管理單位至少每年應辦理檔案清理一次 (C)檔案管理以統一規劃、分別管理為原則 (D)各機關應將機關檔案目錄定期送交檔案中央主管機關

10. 依現行法律規定，有關「適用於洩漏後足以使國家安全或利益遭受損害之事項」，是屬下列何種國家機密等級？ (A)極機密 (B)機密 (C)密 (D)絕對機密

一、作文：人們常希望擁有的愈多愈好，因此有時會想同時完成多項工作。 然而，就像衣櫃堆滿了未來可能會穿而不捨丟棄的衣物時，寶貴的空間被塞得凌亂不堪。當我們認為事事都重要時，也可能會感覺雖然忙碌，但效率不彰。那麼，該如何排定優先順序，有紀律地追求少，而聚焦在真正重要的事物上？請以「少，但是更好」為題，結合個人經驗或見聞，闡述如何取捨以成就化繁為簡的人生。