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【段考】高三生物下學期

【段考】高三地球科學上學期

【段考】高三地球科學下學期

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險行銷#138288(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：保險監理#138286(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：保險法規#138283(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險經營#138272(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：人身保險概論#138269(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：核保理論與實務#138268(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：核保醫務常識#138267(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司從業人員_甄試試題_第10階-助理技術員-電力、電務：電子學概要#138261(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工)：電工機械概要#138253(50題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題：數學科#138235(15題)

50.小強是一名剛入學的小班幼兒，教保員阿明觀察到小強開學一個月後仍無法與同儕有眼神 接觸，且語言發展明顯落後(僅能發單音)，且伴隨強烈的固著行為。經查小強目前「尚 未」取得鑑定證明或身心障礙手冊。針對小強的情形，阿明應採取哪些符合專業倫理與法 規的作為？ 甲、建立持續性的行為觀察紀錄(ABC 紀錄)，作為日後評估的客觀依據。 乙、主動邀約家長進行個別面談，分享觀察事實，並提供社區早療評估資源資訊。 丙、為避免影響班級整體教學進度，應建議家長先辦理休學，待早療有成效後再復學。 丁、在班級活動中進行「調整」，如簡化指令或提供視覺提示，而非直接降低全班進 度。 戊、諮詢園內特教專業人員或巡迴輔導教師，討論環境調整策略。 己、若幼兒有情緒行為問題，園方應由主任直接隔離幼兒至辦公室，以維護其他學生安 全。 (A) 甲乙丁戊。 (B) 甲乙丙丁。 (C) 甲乙丁戊己。 (D) 甲乙丙戊己。

49.教保員小張是新手教師，某天發現班上幼兒身上有不明瘀青，詢問家長後，家長支吾其詞 並要求老師「不要多管閒事」。下列關於小張法律責任的判斷，何者正確？ 甲、小張若未通報，除面臨《兒少法》罰鍰外，亦可能面臨《幼照法》裁處。 乙、即便家長拒絕，小張仍具備「法定通報義務」，不因家長意願而免除。 丙、若小張通報後查無虐待實錄，只要是基於專業判斷之「合理懷疑」，小張不負法律 責任。 丁、園方若因怕影響招生而阻撓小張通報，園長將加重處罰，最高可廢止幼兒園許可。 戊、小張進行通報時，應於知悉後 24 小時內向直轄市、縣(市)主管機關通報。 己、法規保障通報人之身分資訊應予保密，不得洩露，以維護小張之執業安全。 (A) 甲乙丙戊。 (B) 乙丙丁己。 (C) 甲乙丁戊己。 (D) 甲乙丙丁戊己。

48.關於《幼兒園教保活動課程大綱》中的「語文領域」，下列哪些教學活動組合符合「不分 科、統整式」原則？ 甲、利用晨間談話時間，讓幼兒分享週末與家人的旅遊趣事。 乙、安排專門的「認字課」，要求幼兒每天回家練習書寫 5 個國字。 丙、在角室布置中張貼各種圖文標籤，引導幼兒在遊戲中覺察文字功能。 丁、每日下午固定進行 30 分鐘的英語發音團討教學。 戊、配合主題活動，引導幼兒共同討論並製作班級專屬的生活小公約。 己、為強化幼兒語文競爭力，每日安排 20 分鐘進行注音符號精熟練習測驗。 (A) 甲乙丁。 (B) 甲丙戊。 (C) 丙戊己。 (D) 甲丙己。

2. 近年來，臺灣社會積極推動「轉型正義」融入課程教學，然而傳統的轉型正義教學常流於歷史文本的單向講述，難以引發學生的共鳴與空間連結，請利用轉型正義主題作為情境，設計可貫穿選修地理「空間資訊科技」課程主要概念或內容的教案，僅需簡述轉型正義與課本主要概念對應的設計內容。（30 分）

三、申論題：1. 「中南美洲」與「漠南非洲」為地理視野中二擇一的課程，請說明此兩課之間的共同概念。（15 分）

3. 數位孿生

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

數位科技概論

講師：何東霓

簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

附退貨權之銷貨

課程：會計學(含中級會計學)
章節：應收款項

醫檢師國考_基礎生化

描述：醫檢師國考_基礎生化_核酸的合成與代謝_DNA_RNA

第2條

課程：警察法規(上)
章節：警察職權行使法

描述：第2條(名詞定義)

5 認為社會制度是基於和諧與具有高度共識所形成的機制，以滿足社會有機體的需求，這是下列何種理論的觀點？ (A)衝突論 (B)系統理論 (C)結構功能論 (D)符號互動論。

18.下列哪一項敘述較符合「課程即研究假設」的理念？ (A)強調課程學者於課程設計的角色 (B)主張課程內容應以學生經驗為本 (C)課程內容應重視恆久的價值與知識 (D)重視現場教師的課程專業判斷與省思

8.陳校長常勉勵學校教師，面對學生拒絕與老師溝通時，要多考慮學生的家庭背景或經濟因素等可能影響學生行為和表現的原因，方能有更多的同理心看待學生的問題，謀求更順暢的溝通方式和具體的解決策略。請問陳校長的想法較接近下列哪一種教育理念？(A)批判理論(Critical Theory)(B)理性主義(Rationalism)(C)浪漫主義(Romanticism)(D)實用主義(Pragmatism)

9.全國中小學配合教育部積極推動美感教育，紛紛展開美感體驗的教學活動。「美育」(aesthetic education)的概念，最早由席勒(Fr.Schiller)的提出，其核心主張為何？(A)美育即透過情意的陶冶，以培養統整的人格(B)美育在肯定自我存在的價值，提升人的尊嚴(C)美育以學生生活經驗為起點，著眼全人的發展(D)美育在增強美感感受力，傳達、維繫與開拓人的精神領域

32 司法院釋字第 509 號解釋，為避免宣告刑法第 310 條第 3 項與憲法保障言論自由之意旨牴觸，限縮刑法第 310 條之適用範圍，此為下列何種憲法解釋原則？ (A)合憲解釋 (B)統一解釋 (C)和諧解釋 (D)補充解釋

23 甲公司 1 月 1 日流通在外股數為 30,000 股， 4 月 1 日現金增資 4,000 股， 7 月 1 日發放股票股利 20%，10 月 1 日再現金增資 8,000 股，12 月 31 日進 行 1 股分割為 2 股之股票分割。請問甲公司 X1 年加權平均流通在外股數 為何？ (A) 38,400 股 (B) 41,600 股 (C) 76,800 股 (D) 83,200 股