最新資料

研究所、轉學考(插大)◆資料結構與演算法

研究所、轉學考(插大)◆化粧品概論

研究所、轉學考(插大)◆聽語科學與溝通障礙

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國小專任輔導#138623(5題)

115年 - 115 國立鳳山高級中學教師甄選初試試題：體育科#138622(7題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：汽車科#138621(31題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：資訊科#138619(33題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：英文科#138617(28題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：數學科#138615(14題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：生物科#138614(14題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：生物科#138612(20題)

115年 - 115-1 臺北市立景美女子高級中學_正式敎師甄選初試題：輔導科#138609(12題)

115年 - 115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：輔導科#138608(23題)

複選題4. 標定二鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液的步驟如下： (1) 稱二鉻酸鉀約5克，加水稀釋成1公升。 (2) 將二鉻酸鉀溶液置入滴定管中。 (3) 稱硫酸銨鐵(II)(Fe(NH4)2(SO4)2‧6H2O)約0.5~0.6克，置於錐形瓶中。 (4) 量取1M硫酸溶液100毫升，倒入錐形瓶中使硫酸銨鐵(II)溶解，加入5滴二苯胺磺酸鈉指示劑，混合均勻，立即用二鉻酸鉀滴定，以求滴定終點。 (5) 重複(2)~(4)步驟，以二次結果平均，作為二鉻酸鉀溶液的當量濃度。 則下列相關敘述，哪些正確？ (A)二鉻酸鉀與硫酸銨鐵(II)反應的離子方程式(化成最簡整數)係數總和為35 (B)稱二鉻酸鉀時，使用小數點以下一位數的天平與使用小數點以下二位數的天平所得實驗結果之精密度相同 (C)以量筒或以吸液管量取100毫升硫酸溶液，所得實驗結果一樣 (D)加入5滴或6滴二苯胺磺酸鈉指示劑，對實驗結果不會有影響 (E)本實驗二苯胺磺酸鈉當指示劑的原理是，二苯胺磺酸鈉當氧化劑

複選題3. 取下列各物質分別加入KMnO4酸性溶液時，那些能使KMnO4的紫色消失？ (A)C2H5OH (B)C2H4 (C)果糖 (D)甲酸異丙酯 (E)KI

複選題2. 在定溫下將N2O4與NO2之混合氣體注入2升之密閉容器中使達平衡狀態。N2O4能吸收紫外光，而NO2能吸收可見光，分解反應 N2O4⇌2NO2，下列各項敘述何者正確？ (A)此物系之顏色隨加壓而變淺 (B)分解反應之平衡常數隨溫度之升高而增大 (C)N2O4生成反應速率隨溫度之升高而減小 (D)添加N2O4後可促使平衡常數增大 (E)此物系之顏色隨溫度之升高而加深

(3) 試說明：在高一有限的四堂國文課中，您如何規劃寫作教學，引導學生了解知性寫作的 命題方向、寫作格式與寫作要點。(10 分)

(2) 請針對您出的作文試題，撰寫評分標準與寫作說明。第一小題須提供範文，第二小題須 提供各段大綱與寫作素材。(10 分)

 (1) 根據本文，擬兩道知性寫作試題，題目寫法須符合學測知性寫作的命題方式。(5 分)

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

6-2：各類考試得分要領 — 精準擊破各大考試

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第六章：跨考試寫作技巧 — 掌握各類考試的得分密碼

描述： 【講師開場白】同學們，在理解了升學與公職考試的根本差異後，我們現在要化身為「考試特種部隊」，進行更...

6-3：實戰模擬與個人化策略調整 — 打造你的專屬應考模式

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第六章：跨考試寫作技巧 — 掌握各類考試的得分密碼

描述：【講師開場白】同學們，在學習了各類考試的獨特要領後，我們現在要進入最重要的「實戰轉化」階段。知道理論...

1-1 採購案件的誕生：如何正確開啟一個標案？

課程：公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖
章節：第一章：招標啟動與準備

描述：從需求確立到選擇招標方式，建立零錯誤的起始SOP，避免從源頭就埋下爭議種子。 【講師開場白】各位同仁，...

14.下列何者是投射測驗的優點？ (A)較客觀 (B)計分方便 (C)不易作假 (D)較有結構性

15.如果研究者想短時間進行 6 歲到 10 歲兒童道德發展的比較，最常使用下列哪一種研究 設計？ (A)橫斷研究設計 (B)縱貫研究設計 (C)個案研究設計 (D)序列研究設計

3. 下列何者是船舶柴油機操控系統之基本要求？ (A) 機器要出力大、轉速高 (B) 熱效率高、節省能源 (C) 具遙控和自動控制功能 (D) 臨界轉速範圍小

39. 下列何者非為受判決人之利益得聲請再審之人？ (A)管轄法院之檢察官 (B)受判決人之法定代理人或配偶 (C)受判決人已死亡者其配偶 (D)自訴人

40. 下列何者為非常上訴之提起權人？ (A)檢察官 (B)自訴人 (C)被告 (D)檢察總長

4. 犯罪被害人在刑事訴訟程序中的權利，下列何者不包括? (A) 得提起告訴 (B) 得提起自訴 (C) 得提起上訴 (D) 得於審判期日陳述意見