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共同科目

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共同科目

115年 - 115 中國醫藥大學學士後中醫學系入學招生考試試題：英文#138850(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程：計算機概論#138849(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資通網路與安全#138848(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政、戶政、社會行政、教育行政：行政法概要#138847(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政：政治學概要#138846(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#138845(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#138844(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#138843(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政：民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#138841(4題)

複選題17. A setup of photoelectric effect is illustrated in the right figure. (A)The kinetic energy \( K_{max} \) is proportional to the stopping potential (B)for a light of given frequency, \( K_{max} \) does not depend on the intensity of the light source (C)increasing the intensity of the light source should cause larger \( K_{max} \) (D)the slope of a "stopping potential vs. incident light frequency" plot depends on the metals (E)the work function of the target metal can be derived (T is the target, C is the cathode in the diagram)

複選題16. An unpolarized light is sent into three polarizing sheets (angles: \( \theta_1 \), \( \theta_2 \), \( \theta_3 \) from positive y-axis). Angles \( \theta_1 \) and \( \theta_3 \) are fixed, but angle \( \theta_2 \) is varied. The transmission intensity of the light as a function of \( \theta_2 \) is shown in the right figure. (A)Both \( \theta_1 \) or \( \theta_3 \) are located at 90° (B)transmission rate of the unpolarized light after sheet 1 is 1/2 (C)two sheets 1 and 3 are perpendicular to each other (D)transmission intensity is 0 if one takes out the sheet 2 (E)transmission rate is 1/8 if \( \theta_2 = 30° \)

複選題15. Which of the following are correct? (A)There can be no electric field inside a solid conducting sphere (B)the Gauss's Theorem of magnetism suggests that no magnetic monopole exists (C)electric current flowing in a wire will produce a magnetic field (D)a static magnetic field threaded through a loop will cause an emf (E)alternately changing electric and magnetic fields will generate an electromagnetic wave

一、請以「輔具設計」為題，針對     短期行為失能之傷病族群     為對象，提出具創意之設計解決生活之需求，以因應其身體機能長期或短期改變，設計出能幫助這些族群減輕生活負擔的各式輔具。請畫出各種能     解決後天短期行為失能之傷病者，其生活所需輔具之概念設計圖     ，並請寫下     設計理念     (提出之構想圖數量、品質及理念均為評分依據之項目)。

b.尺寸標註

a.三視圖

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

數位科技概論

講師：何東霓

簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

秋紅谷地理位置

描述：秋紅谷景觀生態公園位於： 台中市西屯區朝富路30號

朝馬國民運動中心地理位置

描述：朝馬國民運動中心位於： 台中市西屯區朝貴路199號

演化論

描述：中性突變是DNA序列的變化，對生物體的生存和繁殖能力既無益又無害。在群體遺傳學中，自然選擇不會影響突變...

8. 下列哪一種麵粉最不適於製作水調（和）麵食？ (A)粉心麵粉 (B)中筋麵粉 (C)低筋麵粉 (D)全麥麵粉

29.下列何者為絕對值不等式|x+y|+≤2的圖解？ (A)(B) (C)(D)

24.明輝在班級討論的時候提出一個想法，引起很多同學大笑，還有人說他的點子很蠢。之後，明輝就不太願意在課堂上發表看法，有些同學也變得較不願意公開表達想法。依據社會學習論的觀點，下列哪一種說法最能解釋學生行為在整個過程中的改變？ (A)明輝的行為因為同學的嘲笑而受到負增強 (B)有些同學因替代懲罰而抑制公開發言的行為 (C)明輝為了尋求同儕認可而不再公開表達個人想法 (D)其他同學看到明輝所受到的對待而獲得替代增強

15. 芸昕為國中二年級特教班學生,他的智商約中重程度,學校安排他回歸到普通班參與體育課活動,請問以下哪一個年級的教育安置最適合芸昕的需求? (A)一年級 (B)二年級 (C)三年級 (D)以上皆可。

31.在顱內壓上升的病人身上可能觀察到的三樣表徵稱為 Cushing's triad，下列那一項不是三樣表徵之一？ (A)血壓上升 (B)心跳變慢 (C)頭痛 (D)呼吸不規則

13 關於地方民意代表之言論免責權，下列敘述何者正確？ (A)憲法對於地方民意代表之言論免責權，並無明文之保障規定 (B)地方民意代表之言論免責權，保障地方民意代表之言論不負政治責任 (C)地方民意代表言論免責權之保障對象，僅及於直轄市議員及縣（市）議 員，不包括鄉（鎮、市）民代表 (D)地方民意代表雖享有言論免責權，但監察院仍可彈劾發表不實言論之地 方民意代表