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專科學力鑑定◆專(一)：色彩學

研究所、轉學考(插大)◆統計學

研究所、轉學考(插大)-管理學

115年 - apcs題庫#138123(9題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第二節#138113(60題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第一節#138110(60題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#138109(80題)

115年 - C 程式設計與APCS#138108(48題)

115年 - 台灣金融研訓院第47屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#138107(50題)

115年 - 高中進階程式設計與APCS#138084(31題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題：國文科#138080(10題)

115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：數學科#138079(16題)

115年 - 115-1 國立新竹高中_教師甄選試題：國文科#138078(11題)

50. 有關澱粉原料或其應用的敘述，下列何者正確？ (A) 小麥澱粉俗稱太白粉 (B) 米澱粉為肉圓外皮的主要原料 (C) 馬鈴薯澱粉可當作湯品的增稠劑 (D) 玉米澱粉可用於製作外皮透明的蝦餃

49. 有關醃漬蔬果加工原理的敘述，下列何者正確？ (A) 醃漬初期酵母菌迅速生長使pH值降低 (B) 提高水活性，抑制腐敗菌生長 (C) 醃漬蔬果軟化是由果膠分解酵素造成 (D) 低鹽化醃漬需提高pH值來抑制腐敗菌生長

48. 有關傳統米醋的製作，下列何者正確？ (A) 過程中需要經過糖化的步驟 (B) 在厭氧環境下，進行醋酸發酵 (C) 醋膜是受到產膜酵母汙染產生 (D) 發酵完成的酸度應在10%以上

5. 請使用積體電路74LS153，設計一個bit 的全加器，輸入為A,B,Cin，輸出1Y 為Cout(A,B,Cin)、2Y 為S(A,B,Cin)（A 為MSB），請將設計完成的接腳填入表3-1。

4. 請使用理想二極體、電阻、電容與電壓源設計一箝位電路：當輸入為1KHz 方波(DC offset = 2.5V、5Vp-p 時)，使輸出為1KHz 方波(DC Offset =5V、5Vp-p)，請繪出此箝位電路並標示清楚。

3. 請使用理想OPA 畫出一典型之減法器，並列出Vo 與輸入V1, V2 之關係。

台鐵

講師：艾伯特

簡介：衝刺班講義

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

刑事訴訟法

講師：cooper147888

簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

金融科技立(七)

描述：簡易筆記 待續..

照顧服務員單一術科考試 洗頭及換衣服

描述：洗頭及換衣服

就業服務法112.5.10修法

描述：就業服務法112.5.10修法

3. 依據《教師法》之規定，高級中等以下學校教師聘任期限，下列敘述何者正確？ (A)初聘的聘任期限為一至三年，係由教師評審委員會決定。 (B)續聘第一次為一年，以後續聘每次為二年。 (C)續聘三次以上服務成績優良者，不需教師評審委員會審查即可長期聘任。 (D)長期聘任聘期至多六年。

9. 設 P (n) 表示 n 的所有正因數之積，例如： P (10 )= 1✖2✖5✖10 = 100。 若，則 n =？ (A) 108 (B) 216 (C) 324 (D) 648

35 依據 Efron Contact Lens Practice 教課書，有關配戴隱形眼鏡所造成的角膜水腫（oedema） ，下列敘述何者錯誤？ (A)白天正常配戴水膠隱形眼鏡（hydrogel lenses）使用，可能會使眼睛產生 1～6%的角膜水腫 (B)晚上配戴水膠隱形眼鏡過夜睡覺，隔天可能會使眼睛產生 5～13%的角膜水腫 (C)晚上配戴矽水膠（silicone hydrogel lenses）過夜睡覺，隔天可能會使眼睛產生少於 4%的角膜水腫 (D)沒有配戴任何隱形眼鏡過夜睡覺，隔天可能會使眼睛產生 5%的角膜水腫

46 實質利率等於名目利率減去下列何者？ (A)實際物價膨脹率 (B)預期物價膨脹率 (C)匯率 (D)無風險報酬率

28. 根據108 藝術領域課程綱要，強調引導學生運用數位軟硬體操作，解構傳統創作思維，完成跨學科藝術創作之「加深加廣」選修科目為何？ (A)新媒體藝術 (B)音樂產製 (C)藝術與生活 (D)多媒體音樂

29. 若要設計一門結合音樂、物理、數學的「聲學之美」課程，並採用Fogarty 之浸潤式（Immersed）課程統整模式，下列敘述何者正確？ (A)由音樂教師主導，物理與數學教師僅提供補充講義 (B)課程以「頻率」為中心概念，分別在三科課堂中平行授課 (C)打破學科框架，三科教師共同設計以「打造理想排笛」為任務導向的專案 (D)學生依據其對聲學的愛好，自動整合物理擺盪、數學數列與樂器構造