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教育史與比較教育

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：物理科#138778(22題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138774(23題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：公民與社會科#138773(11題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：國際貿易科#138763(48題)

115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：數學科#138761(21題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題：國語文#138759(10題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：英文科#138758(7題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756(34題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)

50. Which of the following reactions gives the correct product? (A) A (B) B (C) C (D) D (E) E

49. What is the correct product in the following reaction? (Aniline + acid chloride/pyridine → then AlCl₃ → then H₃O⁺ → product, choices A-E are structures) (A) A (B) B (C) C (D) D (E) E

48. Which of the following is a suitable synthesis of o-methylphenol? (A) 2-chlorotoluene + KOH, 25 °C → 2-methylphenol (B) 2-aminotoluene + 1) NaNO₂, H₂SO₄, H₂O / 2) H₂O, heat → 2-methylphenol (C) toluene + heat, H₂O, H₂SO₄ → 2-methylphenol (D) 2-bromotoluene + 1) NaOAc, 25 °C / 2) NaOH, H₂O, heat → 2-methylphenol (E) toluene + 1) BH₃ / 2) NaOH, H₂O₂ → 2-methylphenol

(2) 若取標準狀態下氨11.2升，與足量的氧氣作用，則經由此三步驟之後，能得到硝酸多少克？

(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。

(D) 與原先之汞液面相比，D之汞液面會上升或下降?多少cm?

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

醫檢師生化與臨床生化國考考題精華攻略101~115-1

描述：收集101~115-1的考題生物化學與臨床生化學，花了一些時間透過AI協助逐一分析並擷取整理，利用單元式的方式...

中藥考點

描述：藥師國考一階中藥考點統整

筆記

課程：藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：考點統整筆記

42.依規定，學校應設性別平等教育委員會。針對該委員會的組成與運作，下列敘述何者    錯誤    ？(A)置委員五人至二十一人採任期制(B)以學務主任為主任委員(C)女性委員應占委員總數二分之一以上(D)每學期應至少開會一次

22 根據新古典學派的投資模型，在完全競爭市場下，廠商的固定投資不會受 到下列何者影響？ (A)廠商的已實現獲利（realized profits） (B)資本的邊際生產力（marginal product） (C)利率 (D)資本的折舊率（depreciation rate）

23 美國聯準會為了實施量化寬鬆政策（quantitative easing policies）而購買大 量長期債券，但大多數銀行都持有新的準備金，下列敘述何者正確？ (A)貨幣乘數（money multiplier）變小，貨幣基數（monetary base）增加 (B)貨幣乘數變大，貨幣基數減少 (C)貨幣乘數變大，貨幣基數增加 (D)貨幣乘數變小，貨幣基數減少

30. The situation isn’t ideal, but it’s for sure better than _____. (A) that it could be (B) it could (C) could it be (D) it could have been

31. (A) efficiency (B) tendency (C) stamina (D) plainness

34. (A) rage (B) template (C) denture (D) staple