阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
岩石力學
1.石油地質學 2.沉積學
1.核工原理 2.熱水流學
最新試卷
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 03:尺度 1-50(2026/01/08 更新)#136508(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 02:視圖 101-138(2026/01/08 更新)#136507(38題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 02:視圖 51-100(2026/01/08 更新)#136506(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 02:視圖 1-50(2026/01/08 更新)#136505(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 01:基本工作 101-164(2026/01/08 更新)#136504(64題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 01:基本工作 51-100(2026/01/08 更新)#136503(50題)
115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖 丙級 工作項目 01:基本工作 1-50(2026/01/08 更新)#136502(50題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 11:清除工作 1-25(2026/01/07 更新)#136500(25題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 10:維護及保養 1-31(2026/01/07 更新)#136499(31題)
115年 - 19900 高壓氣體容器操作 單一 工作項目 09:高壓氣體容器自動檢查 1-36(2026/01/07 更新)#136498(36題)
最新試題
50. 為吸收著陸時之扭力,在減震支柱上裝置 (A)洩阻器 (B)剪式支架 (C)防逆器 (D)輔助支架
49. 飛機的飛行操縱配平系統,必須要設計和裝置得使: (A)駕駛員能夠從駕駛艙內可以決定配平副片的相關位置 (B)操作操縱面和配平副 片可以經常移動於相同的方向 (C)操作操縱面和配平復片可以經常移動於相反的方 向 (D)配平系統可以脫離或變成無效,假如主飛行操縱系統故障失效時
48. 在地面操作測試升降舵的配平副片系統時,移動駕駛艙內的操作系統向著使機頭上 揚的位置將會致使配平副片的後緣移向何方向? (A)移向下方,不管昇降舵的位置 (B)移向上方,不管升降舵的位置 (C)假如升降 舵是在上位,則移向上方;如果升降舵是在下位,則移向下方 (D)假如升降舵是在 上位,則移向下方;如果升降舵是在下位,則移向上方
最新申論題
3. 木質材料製作家具常用的三種榫接法?請簡述及圖示
2. 木板長 6 尺、寬 6.5 寸、厚 1.2 寸、共 50 片,試計算其材積為多少才?
1. 請繪製右圖的三視圖。
最新課程
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥物化學國考題,考試科目:藥師國考一階。
藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考二...
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥物治療學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤,請告知...
最新主題筆記
民法 物權 第 960 條
課程:
民法 物權
章節:
第 十 章 占有
描述:
占有人,對於侵奪或妨害其占有之行為,得以己力防禦之。 占有物被侵奪者,如係不動產,占有人得於侵奪後,...
民法 物權 第 961 條
課程:
民法 物權
章節:
第 十 章 占有
描述:
依第九百四十二條所定對於物有管領力之人,亦得行使前條所定占有人之權利。
民法 物權 第 962 條
課程:
民法 物權
章節:
第 十 章 占有
描述:
占有人,其占有被侵奪者,得請求返還其占有物;占有被妨害者,得請求除去其妨害;占有有被妨害之虞者,得請...
最新討論
25. 假如氫原子的游離能為 1.31 × 106 J/mol,則 He+的游離能為多少? (A) 6.55 × 105 J/mol (B) 1.31 × 106 J/mol (C) 2.62 × 106 J/mol (D) 5.24 × 106 J/mol
1. 社會互動對於兒童認知發展的影響,皮亞傑和維高斯基的看法是: (A)只有皮亞傑認為社會互動會影響兒童的認知發展 (B)只有維高斯基認為社會互動會影響兒童的認知發展 (C)皮亞傑認為社會互動會藉由創造不平衡帶來認知發展 (D)維高斯基認為社會互動要藉由私語才能帶來認知發展
2. 小明隨著年齡的增長,愈來愈能夠長時間專注於特定的學習任務。這可能 與他的哪一個腦部組織之成熟有關: (A)下視丘 (B)海馬迴 (C)網狀結構 (D)腦下垂體
40. 在持久性的壓力下,個體在生理反應會出現一般適應症候群現象(general adaptation syndrome, GAS)。一般適應症候群的形成,不包括以下哪個階段? (A) 警覺階段 (B) 抗拒階段 (C) 否認階段 (D) 耗竭階段
74. 某學校規劃以亞里斯多德思想做為品格教育推動之理論基礎,期待能培養兒童能有 好品格。請問下列哪一個描述能夠符合亞里斯多德對於「道德德行」(moral virtue) 之主張? (A) 良好品格的獲得必須依靠啟發與引導 (B) 應建立明確檢核標準以引導學生行為 (C) 行為恰當與否是一種幾何比例的判斷 (D) 道德行為必須排除或壓制情緒的影響
10 將多元智能理論運用在幼兒課程設計與評量時,需理解: (A) 共有語文、空間、邏輯數理、肢體動覺、音樂、人際、內省、自然辨識八項智能 (B) 每個主題課程設計需至少包含三種(含)以上的智能領域 (C) 任何主題、活動都要能用一種以上的方法進行教學 (D) 以上皆是