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土壤微生物與土壤生態
園產品處理學及加工學
植物病理學與植物病原微生物學
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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生物科#139195(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:餐飲管理科#139193(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生活科技科#139192(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:健康與護理科#139191(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:全民國防科#139190(32題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189(28題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188(50題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_電機與電子群電機類 電機與電子群資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#139187(50題)
115年 - [無官方正解]115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類#139186(27題)
最新試題
複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後,引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中,完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中,經特殊處理使卵分裂,最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式?(A-B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點?(C-E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀
複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果,而地衣、菌類等生物會產生有機酸,加速岩石分解,促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響? (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈
複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n),試問那兩者是同位素?(應選二項) (A)甲:6p,6n (B)乙:7p,7n (C)丙:8p,8n (D)丁:6p,7n (E)戊:9p,10n
最新申論題
67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體?(A-D 選一項)又,果蠅的白眼基因位於那條染色體上?(E-H 選一項)
66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多,那麼它的黏滯度(A 或 B,二選一),噴發型式(C 或 D,二選一)和火山外貌(E 或 F,二選一)如何?
62. 下列那些氣體在實驗室製備,可用向上排空氣法收集?(原子量:H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨
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課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
幼兒教育及照顧法
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介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
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教育心理學各種心理效應的整理
描述:
參考書課堂,書本,考題中遇過的效應,整理成這裡的23條效應,希望能幫到考生的忙(考教程,教檢,教甄都可...
教育行政容易出現的定律
描述:
綜合考題上、網路上遇過的教育行政定律,整理成以下8條
課程組織原則
描述:
課程組織原則:順序、統整、繼續
最新討論
40. 下列有關史學的敘述,何者為是? (A)「三通」中,杜佑寫《通志》,馬端臨寫《文獻通考》 (B)《史記》最大的貢獻之一,就是曾對以往史學加以批判 (C)司馬光《資治通鑑》的範圍,上起戰國,下至唐末 (D)《漢書》中惠帝和呂后同時列入,和《史記》不同
22. 5莫耳的單原子理想氣體在1 atm下溫度由135°C轉變為85°C,計算此過程的熵的變化(ΔS)? ( ln0.88 = – 0.131) (A)– 250.0 J/K (B) – 9.62 J/K (C) – 48.9 J/K (D) – 13.6 J/K
45. 光光國中召開學校課程發展委員會議,討論學校課程。下列是會議發言實況,哪一項意見最不符合「學校本位課程」 的本意? (A) 數學領域召集人:經過學生基本能力檢測結果,本校學生數學檢測低於新竹市平均很多,且有雙峰現象,科 內老師決定重組課程進度順序,編寫補充教材,並將進行兩班三組數學適性分組教學。 (B) 國語文領域召集人:我們光光國中學生 90%都是泰雅族,他們對自己的文化都不熟悉,希望老師不要完全使用 出版社的教科書,能自行編選原住民文學作品當教材,請老師們多支持。 (C) 教務主任:這學期學校要接受校務評鑑,我們必須向評鑑委員介紹學校本位課程,還好我們這兩年在老師們努 力下,利用彈性學習課程,共同發展了”大家來種小米田”這門課,若沒有這門課,我們就開天窗沒有校本課 程可以介紹了。 (D) 校長:我正在擬定學校短中長程計畫校務發展計畫,我將搭配學校本位課程進行校務發展的相關規畫。
6.下列何者為疾病決定因子中的病原因素? (A)宿主對此病原的免疫力 (B)宿主遺傳性缺陷 (C)宿主飼養密度 (D)宿主特異性
4. 警察機關受理事涉兩岸地區之案件,經查非屬刑事案件者,應轉告報案人或被害人逕洽何單位辦理?(A)大陸地區公安單位(B)內政部移民署(C)海峽兩岸關係協會(D)財團法人海峽交流基金會
5. 有關刑事案件之撤銷管制基準,何者錯誤?(A)犯罪嫌疑人部分緝獲,且贓物或證物齊全者(B)緝獲主要犯罪嫌疑人一人以上,並追回部分贓物或證物,經查證確鑿,全案移送法辦者(C)緝獲全部犯罪嫌疑人,而贓物或證物無法追回,惟依其他證據,足以證明犯罪事實,並經查證確鑿,全案移送法辦者(D)緝獲部分犯罪嫌疑人,而贓物或證物無法追回,惟依其他證據,足以證明犯罪事實,並經查證確鑿,全案移送法辦者