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試題詳解

試卷:109年 - 109 新竹市國民中學教師甄選:教育科目#87801 | 科目:教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 新竹市國民中學教師甄選:教育科目#87801

年份:109年

科目:教甄◆教育專業科目-中等

45. 光光國中召開學校課程發展委員會議,討論學校課程。下列是會議發言實況,哪一項意見最不符合「學校本位課程」 的本意?
(A) 數學領域召集人:經過學生基本能力檢測結果,本校學生數學檢測低於新竹市平均很多,且有雙峰現象,科 內老師決定重組課程進度順序,編寫補充教材,並將進行兩班三組數學適性分組教學。
(B) 國語文領域召集人:我們光光國中學生 90%都是泰雅族,他們對自己的文化都不熟悉,希望老師不要完全使用 出版社的教科書,能自行編選原住民文學作品當教材,請老師們多支持。
(C) 教務主任:這學期學校要接受校務評鑑,我們必須向評鑑委員介紹學校本位課程,還好我們這兩年在老師們努 力下,利用彈性學習課程,共同發展了”大家來種小米田”這門課,若沒有這門課,我們就開天窗沒有校本課 程可以介紹了。
(D) 校長:我正在擬定學校短中長程計畫校務發展計畫,我將搭配學校本位課程進行校務發展的相關規畫。
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