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身心障礙升大專-數乙

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身心障礙升大專-英文

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國中數學科#138019(15題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中數學科#138018(15題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國文科#138017(19題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國中歷史科#138016(36題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#138015(36題)

115年 - 第9章 基本交流電路：9-7 國考試題#138011(58題)

115年 - 第8章：8-9 國考試題#137999(68題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學 _正式教師甄選試題：美術#137996(19題)

115年 - 115-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：音樂科#137973(23題)

115年 - 第7章 直流暫態：7-6 國考試題#137957(61題)

複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後，引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中，完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中，經特殊處理使卵分裂，最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式？(A－B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點？(C－E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀

複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果，而地衣、菌類等生物會產生有機酸，加速岩石分解，促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響？ (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈

複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n)，試問那兩者是同位素？(應選二項) (A)甲：6p，6n (B)乙：7p，7n (C)丙：8p，8n (D)丁：6p，7n (E)戊：9p，10n

67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體？(A－D 選一項)又，果蠅的白眼基因位於那條染色體上？(E－H 選一項)  

66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多，那麼它的黏滯度(A 或 B，二選一)，噴發型式(C 或 D，二選一)和火山外貌(E 或 F，二選一)如何？  

62. 下列那些氣體在實驗室製備，可用向上排空氣法收集？(原子量：H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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教簡

描述：無

警專

課程：警察英文
章節：閱讀測驗

112地方特考四等：經濟學概要

課程：經濟學(下)
章節：高普考歷屆試題詳解

16.以一個生活重要問題為中心的完整學習活動是什麼教學法？(A)五指活動教學(B)行為課程教學(C)大單元設計教學(D)發現學習教學。

26 有關心臟惡病質（cardiac cachexia）的症狀敘述，下列何者錯誤？ (A)瘦體組織（Lean Body Mass）耗損 (B)前發炎因子（如 TNF-α、IL-1、IL-6）分泌降低 (C)免疫功能下降 (D)嚴重營養不良

12 根據學校衛生法，學校供應膳食之高級中等以下學校營養師人數規定為何？ (A)有 40 個班級以上之學校 1 名 (B)60 班以上之學校至少 2 名 (C)學生 1000 人以上之學校 1 名 (D)有 1000 以上學生用餐之學校 1 名

13. 克伯屈(W. H. Kilpatrick)的設計教學法，主要是結合那一位學者的理論和進步教育的實踐？ (A)赫欽斯(R M. Hutchins)　　　 (B)伊力奇(I. Illich) (C)杜威(J. Dewey)　　　　　　 (D)柯爾(H. Kohl)

17 公務員甲之年終考績受服務機關評定為丙等，甲不服，應循下列何種途徑救濟？ (A)向服務機關提起申訴 (B)向公務人員保障暨培訓委員會提起復審 (C)向服務機關之上級機關提起訴願 (D)向公務員懲戒委員會提起再審議

18 公務員服務法第 22 條規定：「公務員有違反本法者，應按情節輕重分別予以懲處。」下列敘述何者錯誤？ (A)由公務員服務之主管機關為之 (B)懲處之類型有免除職務、記大過、記過及申誡四種 (C)懲處係依公務人員考績法行之 (D)對於懲處決定不服，得依公務人員保障法規定提起救濟