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25.曾老師發現八年級的某位學生出現負面自我知覺,有依賴傾向,經常想辦法引起注意,也容易因為社交拒絕而變得退縮。該位學生最有可能是下列哪一類型? (A)早熟的男孩 (B)晚熟的男孩 (C)早熟的女孩 (D)晚熟的女孩

27.根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論,這最可能是下列哪一個階段的行為? (A)避罰服從 (B)相對功利 (C)遵守法規 (D)社會契約

14.學習若缺乏實際運用(如英文的學習,缺乏於實際情境應用的經驗),學習者將無法學到能 於真實情境展現的知識和能力。實作、反思與修正調整,是習得能於真實情境應用的知識之關 鍵途徑。以下何種理論,和此種描述較無關連?(A)杜威(J. Dewey)所倡導的「從做中學」 (B)古希臘哲人亞里斯多德(Aristotle)的實踐哲學(C)情境學習(situated learning)、情境 認知(situated cognition)理論(D)布魯納(J. Bruner)的發現學習理論。

6 各機關受理人民聲請許可案件適用法規時,在處理程序終結前,據以准許之法規有變更者,下列敘述何者正確? (A)新法規有利於當事人者,適用新法規,否則適用舊法規 (B)該案件原則上應適用新法規 (C)雖新法規已廢除或禁止所聲請之事項,但變更前之舊法規有利於當事人者,適用舊法規 (D)涉及實體內容之事項,適用舊法規,涉及程序內容之事項,適用新法規

30 廢棄物清運業者受醫療院所委託處理醫療廢棄物,但未依法定程序處理, 任意棄置,獲得數百萬元之不法利益。環保機關欲剝奪該不法利益,應為 下列何種行政行為? (A)追繳 (B)追徵 (C)沒入 (D)沒收