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115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：公民與社會科#138773(11題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：國際貿易科#138763(48題)

115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：數學科#138761(21題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題：國語文#138759(10題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：英文科#138758(7題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756(34題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：資訊科技概論科#138750(40題)

50. 承前題，依引文內容推測，此書若被《四庫全書》收錄會放在哪一部？ (A)經 (B)史 (C)子 (D)集

49. 「淮南王好方士，方士皆以術見，遂有畫地成江河，撮土為山巖，噓吸為寒暑，噴嗽為雨霧。王亦卒與諸方士俱去。」以上引自古籍。 據文中所述，「方士以術見」的「術」所指為何？ (A)治術，治理天下的方法 (B)戰術，紙上談兵的戰略 (C)道術，得道後具有神通 (D)數術，能察知吉凶徵兆

48. 承前題，以下對此則的說明，何者有誤？ (A)「無」實為萬物運作的憑藉 (B)孔子從未表述「無」的內容 (C)老子能夠體悟「無」的境界 (D)孔子的境界凌越在老子之上 請閱讀以下短文，並回答49～50題：

5. 請說明延性鑄鐵管PE套膜的適用範圍及相關規格。 114—施工內 第 6 頁，共 7 頁 # 114-施工人員--丙級

4. 管溝臨時性路面修復工程之施工步驟包括那些？

3. 請說明自來水用延性鑄鐵管件之用途及功能。

(測試用)國中數學測試

講師：tina

簡介：國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國中數學描述國中數學描述國中數學描述 國...

國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地球科學 理化 生物

會計學(含中級會計學)

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簡介：提供給對學習會計學有興趣的人士（沒有學過的也可以看，從頭教起！)，不管是在學、升學（如：四技二專的入...

國一地理Ch1~Ch2

描述：✨成功的路上並不擁擠，因為堅持的人不多✨

111年普考勞工行政

描述：111年普考勞工行政

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4. What product would be obtained from the following reaction??

43.根據Dugas & Robichaud（2007），廣泛性焦慮症（Generalized Anxiety Disorder）個案的思考型態與逃避行為 與下列何者最相關？ (A)錯誤的認知三角（cognitive triad） (B)非理性信念（irrational belief） (C)無法容忍不確定（intolerance of uncertainty） (D)錯誤的防衛機轉（defense mechanism）

14.有關心室性心律不整（ventricular arrhythmia）與心臟猝死（sudden cardiac death）的敘述，下列何者 錯誤？ (A)心室性心律不整的診斷是通過在心電圖上記錄心律不整，或通過植入的心律設備（如：心律調節器或植入 性心內去顫器﹝Implanted Cardioversion Defibrillator, ICD﹞）或在電生理檢查過程中引發的心律不 整來確定的 (B)如果可能，面對心臟猝死的病患應獲取心律不整的十二導程心電圖，並研究潛在起源部位和潛在可能心臟 病 (C)猝死的發生多見於心肌缺氧性心室顫動（ventricular fibrillation）。當有植入性心內去顫器 （Implanted Cardioversion Defibrillator, ICD）啟動而迅速終止心室心律不整時，代表病患在往後的 死亡率與心衰竭的風險均大幅減少 (D)對於心室性心律不整的病患，其初始治療以穩定病患的血流動力學為處理目標

16.陳小姐40歲，證券公司股票交易員，主訴右下腹部絞痛、腹瀉、噁心、體重減輕、發燒、大便帶有黏液，反 覆發作已有3個月。右下腹有摸到一個腫塊，膝蓋關節疼痛且有紅色結節，大腸鏡檢查發現升結腸部位有鵝卵石樣（cobble stone）病變。下列敘述何者錯誤？ (A)病因可能與腸道菌叢及陳小姐的免疫力失調有關 (B)疾病可能影響所有腸胃道，其病灶常是跳躍狀，嚴重時會導致腸道瘻管、膿瘍及狹窄 (C)病理上的特徵是非乾酪性壞死肉芽腫（noncaseating granuloma） (D)當使用5-ASA類藥物（如sulfasalazine）、類固醇藥物或是免疫抑制劑（如azathioprine、6-MP、 cyclosporine、tacrolimus），治療無效時，下一步選擇為手術治療

8. 教育選擇權著重教育平等的訴求，下列何者不是教育平等訴求的原則？ (A)水平公平 (B)垂直公平 (C)適足性 (D)即時性。

12. 大雄在準備教師檢定考試的過程中，有關重要的哲學家提出的主要理念常會搞混，以下針對他手寫筆記裡的論述，下列何者有誤？ (A)傅柯(M. Foucault)主張權力在運作時會用到知識，權力和真理彼此是一體兩面 (B)弗雷勒(P. Freire)強調先以講述的教學法作為學生學習基礎，再輔以提問式教學 (C)季胡(H. Giroux)強調教師不應只是教書匠，應該扮演社會改革的轉化型知識分子 (D)艾波(M. Apple)強調教育不可能中立，應該對於意識形態進行批判才有可能超越