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1.程試設計；2.資料庫系統；3.資訊網路工程；4.計算機結構

空氣污染防制

1.會計學(含IFRS、會計準則公報)；2.稅務及商事法規(與會計業務有關者)

115年 - 115 臺灣港務股份有限公司_新進從業人員甄試_資訊工程 ：資通安全#138222(8題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰音樂科#138221(29題)

115年 - 115-1 桃園市立武陵高級中學_正式教師甄選試題︰特殊教育卷#138220(8題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務 第10階-助理站務員-運務(產學合作) 第10階-助理事務員-運務：鐵路法#138219(50題)

115年 - 115-1 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：化學科#138218(42題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：生物學#138217(50題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：英文#138216(50題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：化學 (含普通化學、有機化學)#138215(50題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：國文#138214(50題)

115年 - 115 高雄中學正式教師甄選試題：數學科#138213(15題)

45.索隆在學習「 23×34」時，能先將一個長方形分成 3 等分，再分成 4 等分，但無法標示乘積所代表的區域。此現象最 能反映其在哪一概念上的不足？ (A)面積模型中乘積意義的理解 (B)分數乘法的計算程序的理解 (C)等值分數與通分概念的理解 (D)分數乘法單位量意義的理解

44.喬巴在觀察將同一杯水倒入不同形狀容器的情境時，能理解在未溢出或減少的情況下，水量仍維持不變。喬巴的表現 最符合 Piaget 認知發展理論中的哪一發展階段？ (A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)形式運思期 (D)前運思期

43.教師想引導「2＋7＞8」，考慮兩種問法， 甲：「2＋7 和 8 誰比較大？」 乙：「2＋7 和 8 誰比誰大？」 哪一種問法較有利於連結到「2＋7＞8」的書寫？ (A)只有甲 (B)只有乙 (C)兩者皆可 (D)兩者皆不宜

二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量：請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length)，並說明操作要點。2、神經學測試：請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展：請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練：請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮：請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試：請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance)，並說明注意事項。

一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點：請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試：請掌心朝下，以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test：請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮：請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練：請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。

(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後，將處於何種平衡？請簡要說明原因。 (5%)

社工師國考備考指南

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

醫檢師國考-臨床微生物-皮膚絲狀真菌筆記

描述：依照國考用書、上課重點整理出精華重點

醫檢師國考-臨床微生物-真菌筆記(全)

描述：依照國考用書及老師上課重點整理出的精華筆記

領域素養導向教學設計原則

描述：領域素養導向教學設計原則

7.有關個別化教育計畫擬定與執行的敘述，下列哪一選項較為正確？ 甲、個別化教育計畫應送學校特殊教育推行委員會審議 乙、導師與特教教師於 8 月中旬召開小明的個別化教育計畫會議 丙、學年教育目標的敘寫需包括欲達成的目標行為、評量日期與標準 丁、任何年級的學生有轉銜服務需求時，該年度個別化教育計畫即需納入轉銜輔導與 服務相關內容 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁 

8. 有謂以預防為主之勤務策略中，其提出三個引起犯罪的要素，分別是（1）有犯罪動機的人、 （2）合適的目標，以及（3）缺乏有能力的監控力或監控者，當這三項要素出現時，犯罪的 機會便會上升，因此，警察只要掌握其中一種因素加以事先預防，則犯罪就不易產生，此預 防犯罪理論稱之為下列何者? (A)日常活動理論（Routine Activity Theory） (B)理性選擇理論（Rational Choice Theory） (C)情境犯罪預防（Situational Crime Prevention） (D)破窗理論（Broken Window Theory）

32.下列何者不是憂鬱症的人際素質？ (A)高度尋求再保證 (B)缺乏社交能力 (C)社會支持網絡貧乏 (D)缺乏情緒表露

36.55歲病人，主訴右臉頰陣發性疼痛，具電擊刺痛感，每次發作時間約持續幾秒鐘至1分鐘，特別在 吃東西碰到右下第一大臼齒前庭區時。其診斷最可能是下列何者？ (A)叢發性頭痛 (B)肌筋膜疼痛 (C)非典型顏面痛 (D)三叉神經痛

34.某遊樂園有一台自動扭蛋機，裡面的扭蛋分別代表 4 分、9 分、14 分、19 分、24 分、29 分六種不同的點數，每一種 點數的扭蛋數量都非常充足。 三位好朋友分別進行了扭蛋：小明抽了 7 顆扭蛋，並將點數加總。小華抽了 5 顆扭蛋，並將點數加總。小強抽了 6 顆 扭蛋，並將點數加總。請問下列哪一個選項可能是他們三人的得分？ (A)小明 93 分，小華 70 分，小強 99 分 (B)小明 88 分，小華 69 分，小強 92 分 (C)小明 95 分，小華 72 分，小強 94 分 (D)小明 86 分，小華 74 分，小強 98 分

一、 數學教材教法 1.教師在進行「繪製長條圖」單元的教學時，布了一數學問題如下：某學童繪製的長條圖如下：問該學童所繪製的長條圖中，有何缺漏之處？試寫出三項。【5 分】