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交大◆電機◆線性代數與機率
交大◆電機◆微分方程與線性代數
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最新試卷
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:化學科#139958(27題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:藝術生活科#139951(34題)
115年 - 115 二技統測_護理類 :基本護理學#139935(50題)
115年 - 115 二技統測_護理類 :解剖生理學#139934(50題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:資訊科#139926(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:音樂科#139925(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:表演藝術科#139923(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#139922(40題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所:自然科學#139921(15題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:體育科#139919(40題)
最新試題
40. 班上自閉症學生小傑在同僚互動情境中,經常出現避免眼神接觸、不主動回應與拒絕參與小組活動等情形。若教師欲針對其核心困難進行適切介入,下列何種處置方式最符合融合教育與特殊教育原則? (A)採用明確規範與行為增強方式,要求學生在班級互動中逐步參與並達到既定行為目標。 (B)尊重學生自身節奏與互動偏好,待其主動表達互動需求後,再考慮是否安排社交介入。 (C)結合情境示範、社會故事與結構化互動練習,協助學生逐步習得適切的社會互動技巧。 (D)優先評估其情緒適應困境,因眼神迴避與被動互動主要源自情緒因素而非自閉症核心特徵。
39. 某國小教師欲了解班級閱讀活動的學習成效,不僅關注學生最終閱讀成果,也重視其在閱讀歷程中的思考、交流與觀點建構情形。若欲同時符合形成性評量與素養導向評量精神,下列何種作法最為適切? (A)於單元結束後實施標準化閱讀測驗,並依學生分數高低進行評比。 (B)透過閱讀分享、討論與回饋歷程,持續蒐集學生多元學習表現資料。 (C)要求學生定期完成閱讀摘要與書面心得,以確認閱讀進度與完成情形。 (D)依學生借閱書籍數量與閱讀紀錄統計結果,作為閱讀成效評定依據。
38. 哪一種評量能夠協助老師在學期中就能了解班上學生的學習情形,以利及時做出適當的教學調整? (A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)診斷性評量
最新申論題
籤號 10版本:114 學年度數學康軒版 試教單元(冊別、課次):第五冊 2-2 圓心角、圓周角與弧的關係
籤號 9版本:114 學年度數學康軒版 試教單元(冊別、課次):第五冊 1-1 連比例
籤號 8版本:114 學年度數學康軒版 試教單元(冊別、課次):第四冊 3-3 三角形的全等性質
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教師檢定全科
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Terry Tung
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本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
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【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|操作治療學 筆記/題庫
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簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』,限時詳解卡解鎖筆記!
最新主題筆記
2-2 根式的運算
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國二上 數學 康軒版
章節:
【八上】第二章 平方根與畢氏定理
2-3 畢氏定理
課程:
國二上 數學 康軒版
章節:
【八上】第二章 平方根與畢氏定理
3-1 利用提公因式與乘法公式做因式分解
課程:
國二上 數學 康軒版
章節:
【八上】第三章 因式分解
最新討論
8-頰間隙(buccal space)感染,最常由下列那一種牙齒之感染引起? (A)上顎犬齒 (B)上顎大臼齒 (C)下顎小臼齒 (D)下顎犬齒
9 下列何者非屬憲法明文列舉之權利? (A)公眾接近使用媒體之權利 (B)個人資訊隱私權 (C)大學教授之學術自由 (D)個人消極之不表意自由
65.下列何者是頭前屈姿勢的頸椎動作? (A)上頸椎伸直,中下頸椎彎曲 (B)上中頸椎伸直,下頸椎彎曲 (C)上頸椎彎曲,中下頸椎伸直 (D)上中頸椎彎曲,下頸椎伸直
16.由於事故地點距離健康中心較遠,您會優先攜帶哪些急救用具到事故現場?a.急救板 b.血壓計 c.副木及繃帶 d.頸圈 e.優碘、石蠟紗布(A) abc(B) bcd(C) cde(D) acd
16 與議會內閣制相較之下,下列敘述何者不是總統制的優點? (A)比議會內閣制更具有分立制衡的特性 (B)政府運作不會因倒閣或解散國會而不穩定 (C)可以防止個人獨裁或門外漢領導政府的風險 (D)政府組成可以跳脫政黨限制,任命專家或無黨籍的閣員
42. 「這個阿哥□□四仍,有影好人才都著。」請問空格仔內添佗一個選項的語詞母著? (A)面馬 (B)面神 (C)面地 (D)面目